Қазіргі уақыттағы білім беру қызметкерлерінің алдында тұрған басты мақсат — еліміздегі білім беруде білім сапасын көтеру, жеке тұлғаны қалыптастыру, қоғам қажеттілігін өтеу, оны әлемдік білім кеңістігіне кіріктіру болмақ. Біріккен Ұлттар Ұйымының шешімімен «XXI ғасыр- ақпараттандыру ғасыры» деп аталады. Заман талабына сай көштен қалмай қазіргі таңда педагогтан өз пәнінің терең білгірі ғана болу емес, теориялық,…
Қазақстан Республикасының Президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев 2006 жылдың қазанында өткен Қазақстан халқы ассамблеясының XII-құрылтайында «Үш тұғырлы тіл» туралы идеяны жария етті. Ал, 2007 жылғы жолдауында “Тілдердің үштұғырлылығы” атты мәдени жобаны кезең-кезеңмен іске асыруды ұсынды. Бұл идеяның негізі мынадай: Қазақстанды бүкіл әлем халқы үш тілді бірдей пайдаланатын жоғары білімді мемлекет ретінде…
Елбасымыз Қазақстан халқына жолдауында айтқандай, қоғамымызды құрумызға қарай Қазақстан азаматтарының дені сау болуы үшін күш салуға үлкен мән беріліп отыр. Олай болса, денсаулық үшін күрес — әрбір адамның міндеті! Жас бүлдіршіндерге сол міндетті насихаттау – біздің, педогогтардың парызы! Жолдауда көрсетілген өзекті мәселелердің бірі — салауатты өмір сүру, оны насихаттау мәселесі. Салауатты өмір салтын сақтау, ол…
Білім беру саласы: қатынас Ұйымдастырылған оқу қызметі: көркем әдебиет, тіл дамыту. Мақсаты: отбасы туралы түсінік беру, әр баланы өз отбасын қадірлеуге, сыйлауға үйрету. Көрнекіліктер: отбасылық сурет, үй, слайд. Іс-әрекет кездері Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеі Мотивациялық қозғаушылық Шаттық шеңбері Бақыт – біздің сиқырлы шеңберіміз! Бақыт – біздің достарға сенгеніміз! Бақыт – біздің жарқын болашағымыз! Бақыт…
Білім беру саласы: әлеуметтік орта Бөлім: көркем әдебиет Мақсаты: балаларға ертегі, өлеңді тыңдауға, ондағы оқиғалардың өрбуін бақылауға, өлеңнің мағынасын түсініп, әңгімелей білуге үйрету. Білімділік міндеттері: балаларға «Наурыз тойы» өлеңін оқып, мазмұнын түсіндіру. Балаларға қазақтың көктем мерекесі – Наурыз тойы туралы түсіндіру арқылы балалардың танымдық білімін тереңдету. Дамытушылық міндеттері: “Наурыз тойы” өлеңін жаттатып, тіл байлығын, сөздік…
Білім беру саласы: коммуникация Ұйымдастырылған оқу қызметі: көркем әдебиет Мақсаты: жолда жүру ережесі туралы түсінік беру. Балаларды жолда жүру ережелеріне сәйкес бағдаршамның атқаратын қызметімен таныстыру. Көше, жол, жаяу адам жүретін жол мен көліктер туралы түсініктерін жетілдіру. Көрнекілігі: бағдаршам, жол белгілері, слайд. Әрекет кезеңдері Тәрбиешінің әрекеті Балалардың әрекеті Мотивациялық қозғаушы «Достық шеңбері» сәлемдесу….
Мақсаты: — білімділік: көктем туралы білімдерін толықтыра түсу, көктем ерекшеліктерін, мерекелерді естеріне түсіре отырып әңгімелету. Ғарыш, ғарышкер туралы түсініктерін қалыптастыру және мағлұмат беру. Сөздік қорларын байыту. Ғажайып саяхат арқылы балалар қиялдарын шыңдау. Қисынды есептерді шығара отырып, баланың логикалық ойлау қабілетін дамыту, тапқырлығын арттыру; — дамытушылық: есте сақтау қабілеттерін, ой-өрістерін, зейіндерін, көріп, тану қабілеттерін дамыту, дүниетанымдарын…
Білім беру саласы: «Таным», «Қатынас», «Шығармашылық» Оқу қызметі: қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру. Мақсаты: жыл бойы өткенді қайталау. Геометриялық пішіндерді ажыратып, тура және кері санап, логикалық сұрақтарға жауап бере отырып есте сақтау, қабылдау, ойлау қабілетін дамыту. Сөздік қорларын молайту. Ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, әдемілікке тәрбиелеу. Әдіс-тәсіл: сұрақ – жауап, «Мақта қыз бен мысық» ертегісінің желісі бойынша, ойындар арқылы,…
Білім беру саласы: таным Бөлімі: экология Мақсаты: табиғат құндылығының маңыздылығы туралы түсінік беру. Табиғатты қадірлеуге, құрметтеуге тәрбиелеу. Экология туралы білімдерін пысықтау. Әдіс –тәсілдер: түсіндіру, көрсету, әңгімелеу, сұрақ-жауап, мадақтау. Көрнекі құралдар: презентация, жанды және жансыз табиғаттың суреттері, ыдыс, су, сүт, тас, құм, қасық. Іс-әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс- әрекеті Мотивациялық -қозғаушылық …
Білім беру саласы: «Коммуникация», «Таным», «Шығармашылық». Бөлімі: сөйлеуді дамыту, жаратылыстану, қоршаған ортамен таныстыру, сурет Мақсаты: су тіршілік көзі екенін, пайдасы, маңызы, қасиеті туралы білімдерін кеңейту; тәжірибе жасай білу қабілеттерін дамыту; қоршаған ортаны қорғауға, суды ластамауға , суды үнемдей білуге, ұқыптылыққа тәрбиелеу; Қажетті құрал-жабдықтар: суреттер (слайд), глобус, тамшының дауысы, су, стакан, сүт, қасық, қолшатыр. Іс-әрекет кезеңдері…
