Обучение в 21 веке направлено на обучение учащихся тому, как учиться, на формирование  их как независимых, самомотивированных и увлеченных, уверенных личностей с развитым критическим мышлением. Несомненно, что главной фигурой в процессе преподавания и обучения является сам учитель, его повседневная работа в классе, с классом, с учеником, его планирование учебной работы. Сегодня в современном обществе востребованы ученики, которые обладают навыками критического ...

                             Обобщение педагогического опыта  Эстетическое воспитание — неисчерпаемый источник духовного богатства и нравственной культуры общества, важный фактор становления личности, её творческой индивидуальности, развитой всесторонне и гармонически. Круг задач, решаемых школой — комплекс эстетического воспитания — широк и разнообразен: создать условия для приобщения учащихся к сокровищнице мирового и ...

                                            Обобщение опыта работы   «Обществу нужны творческие люди. Творчество — норма детского развития. Именно творчество оживляет познавательный процесс, активизирует познающую личность и формирует ее» Л. Н. Богоявленская.     Начальная школа является фундаментом общего и специального образования. Именно в ...

Цель: формирование интереса к истории РК, к языкам; развитие логического мышления и ораторского мастерства через игру; воспитание самостоятельности и чувства  патриотизма; Для учащихся 5-6 кл. Библиотекарь: 16 декабря 1991 года Верховный Совет принял закон о независимости и государственном суверенитете Казахстана. Республика последней из стран бывшего СССР приняла такой закон. Чтец 1: Нимало не свете невиданных стран Чудесных, богатых, красивых, Но ...

В Послании Президента Республики Казахстан  Н. Назарбаева народу Казахстана «Социально-экономическая  модернизация — главный вектор развития Казахстана» отмечено: «Образование должно давать не только знания, но и умения их использовать в процессе социальной адаптации». В связи с этим Главой государства указана необходимость дальнейшего развития функциональной грамотности школьников. Сегодня перед обществом и в первую очередь перед школой, стоят огромные задачи по подготовке человека ...

В   казахстанском среднем образовании происходят изменения, которые обусловлены переменами, происходящими в современном мире. Стремительно меняется мир и поэтому сегодня учителя должны формировать у учеников навыки, востребованные в 21 веке. Необходимо, чтобы учащиеся обладали такими навыками 21 века, как умение сотрудничать  и взаимодействовать, мыслить творчески, решать проблемы, а также быть технологически грамотными и проявлять гражданскую активность. А для этого нужны высококвалифицированные ...

Тема: «Если дружат люди – дружат языки!» Цель: формирование знаний учащихся о значимости праздника День языков; стимулирование интереса к изучению русского языка; создание условий для демонстрации учащимися знаний и умений; воспитание уважения к языкам. Оформление: презентация. Оборудование: интерактивная доска, фишки разного цвета, раздаточный материал, грамоты победителям. «Язык – живая душа народа» Ход мероприятия: Учитель: — Здравствуйте, уважаемые гости, учащиеся! Разрешите ...

Задачи: 1. В увлекательной игровой форме способствовать повторению и систематизации знаний учащихся, полученных в процессе работы по курсу «Обучение грамоте»; поддерживать у учащихся интерес к знаниям. 2. Формировать умение общаться, вырабатывать навыки совместного труда, развивать творческие способности учащихся. 3. Способствовать воспитанию положительного отношения к чтению; уважительного отношения к одноклассникам, родителям. Ведущий: — Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки! Здравствуйте, зрители, Дорогие ...

Количество участников тренинга: 8 — 10 человек. Продолжительность тренинга: 50 минут. Цели и задачи: Развитие рефлексии деятельности и поведения у учителей. Выработка и закрепление гуманного и демократичного стиля взаимоотношений с учениками. Обучение умению видеть позитивное в каждом воспитаннике. Вводная часть. Приветствие. Комплименты по кругу. Тему тренинга учителя отгадывают. Ведущий учитель пишет тему на спинах участников. Знакомство с правилами  для  участников ...

Дошкольное детство период охватывающий возраст с трех до шести, семи лет. Период имеющий несколько стадий развития, таких как возрастной кризис трех лет, социальное развитие, развитие коммуникативной, эмоциональной, когнитивной сферы, возрастные психические и физические изменения. Во время дошкольного детства происходит ряд определенных изменений в эмоциональной сфере ребенка, она усложняется и всячески обогащается. Дошкольный возраст время, когда у ребенка происходит процесс самопознания, самоосознания. ...