12-жылдық оқу бағдарламасының стандарты, ҚМЖ, ОМЖ, ҰМЖ – бағдарламаларының да Блум таксономиясына негізделуі, сабақтың мақсатын анықтаудан бастап, бағалау критерийіне дейін осы жүйедегі логиканы сақтауды қажет етеді. Осындай жүйеде жоспарланған сабақты түсіну үшін әр қосымшада сабақтың белгілі бір блогын да жоспарлану ерекшелігін түсіндіре отырып, үлгісін ұсынатын боламыз. Бұл мұғалім қауымына қажетті материал болады деген ниеттеміз. Біз өзіміздің шығармашылық тәжірибеміздің үлгісін ұсынып ...

Мектепке дейінгі мекемеде психологиялық қызмет құру қажеттілігі басқа түскен қиындықтарды шешуге қабілеттілігінен байқалады. Баланы балабақшаға беру немесе бермеу жағдайы жанұяның барлық мүшелерінің эмоциялық күйіне, жанұяның маңызды мәселелеріне байланысты. Қазіргі уақытта көпшілік ата-ананы “Бала үшін балабақша қажет пе?” — деген сұрақ толғандырады. «Мектепке дейінгі мекемелерде тәрбиеленген бала мектепке тез бейімделеді, әлеуметтік қатынасқа жақсы түседі, құрдастарымен қарым-қатынаста тәжірибе жинақтайды» — деген түсінік ...

«Ел болам десең, бесігіңді түзе», — деген ұлы қаламгер М.Әуезов. Қазақ халқында жаңа өмірдің, жарық дүниенің есігін ашқан нәрестенің өзіне сый-құрмет көрсетіліп, дәріптейтін лайықты салт-дәстүрлері бар. Әлемдік жаһандану үрдісіне қадам басқан жаңа ғасырда әр халық, ұлт дінін, тілін, мәдениетін, тарихын мейлінше сақтап қалуға әрекет етуде. Олай болса салт-дәстүр – өсіп келе жатқан баланың ой-санасын қалыптастыруға, өзінің ұлт өкілі ретінде өсіп, ...

Ғылыми жұмыстың мақсаты: Робототехниканы бірлесіп зерттеу кезінде оқушылардың оқытудағы кездесетін қиыншылықтарды жеңуге бағытталады. Ғылыми жұмыстың міндеттері: Робототехниканы мектептерде қолдану аясын кеңейту. Оқушыларға зерттеу жұмысының тигізетін жағымды әсерлерін қарастыру. Ғылыми жұмыстың өзектілігі: Оқушылар тарапынан робототехниканы қызықтыруға бағытталған зерттеулердің шамалы саны ғана бар. Осы зерттеу мақсаты оқушылардың робототехника қоғамдастығына қосу үшін мүмкіндіктерді анықтау болып табылады. КІРІСПЕ    Робототехника негіздері пәні қызығушылықтың арқасында, ...

Портфолио – кітапханашыны өзін-өзі басқаруға және өзін-өзі бағалауға тәрбиелейтін құрал.    Білім беру мекемесінің атауы, папканың атауы, фотосурет, аты-жөні, лауазымы — титул парағы. Қызметкердің жеке кәртішкесі мен кітапхананың кәртішкесі, кәсіби өсудің картасы, біліктілікті көтеру туралы құжаттар, кітапханалық іс- шараларына қатысу нәтижелерінің құжаттары, мадақтамалар мен мадақтау, жарияланымдар, авторлық әзірлемелер, жазба пікірлер-мазмұны.  

                                                    Ата-аналарға арналған кеңес Қазақ тілі 3 жастан 3 жастағы баланы қазақ тіліне үйрету үшін оны оқулықпен үстел үстіне алып отырмай, емін-еркiн қарым-қатынаста меңгерткен ол үшін әлдеқайда қызық әрі оңай болады. Алдымен заттарға көрсетіп, оларды қазақ тілінде атаңыз. Бұл серуен кезінде, қуыршақтарымен ойнағанда немесе ойыншық жануарлармен ойнаған уақытында iстеуге болады. Ойнап отырып, бала онға дейiн ...

 Гульмира Даулетказиевна Рыскелдиева Шона Смаханұлы атындағы №62 гимназияның 1-деңгейлі көшбасшы, қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі, Алматы қаласы Сабақ – бұл оқыту үдерісінің ең басты, ең маңызды бөлігі. Қандай әдіс-тәсіл үйренсек те оның іске асатын табысты болатын соңғы нүктесі – сабақ. Сондықтан қазір ұстаздарымыз оқытудың Кембридждік тәсілдерінің мәні мен мақсатын түсініп, өз сабақтарында іске асырып жатыр. Қысқа мерзімді сабақ жоспарын ...

Иманов атындағы жалпы орта мектебінің І деңгейлі қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Оспан Әсия Мұхамеджанқызының І жартыжылдықта атқарған жұмысының рефлексивтік есебі 2016-2017 оқу жылы Бағдарламаның мазмұны Кіріспе Осы Бағдарлама оқыту мен оқу үдерістерін жетілдіру мақсатында өз тәжірибесін жүргізу үшін қажетті білімнің болуын көздейтін, мұғалімнің кәсіби дамуына қойылатын заманауи талаптарға сәйкес келеді. Бұл тәсіл негізгі төрт қағидатқа негізделген, олардың ішінде ...