«Ойынсыз, музыкасыз, тәсілді меңгеру мақсатында, ертегісіз, творчествосыз, фантазиясыз толық мәніндегі ақыл-ой тәрбиесі болмайды» В.А. Сухомлинский Еліміздің болашағы – бүгінгі жастар. Қазақстан Республикасының  Президенті  Н.Ә. Назарбаевтың  «Қазақ  елінің  болашағы – қазақ тілінде» деп атап көрсетуі, мұғалімдерге, соның ішінде мемлекеттік тіл жанашырлары – қазақ тілінің мұғалімдеріне үлкен міндет жүктеп отыр. Сондықтан оқушыларды тілге үйретуде ойын технологиясының алар орны ерекше. Қазақстан Республикасының Президенті ...

№28 «Ақбай» жалпы орта мектебінде «Мейрімділік жүректен» атты іс-шара. №28 «Ақбай» жалпы орта мектебінде «Шын жүректен» атты іс-шара аясында еңбек ұжымында және оқу орынында мүгедектіктің алдын алуға бағытталған «Денсаулық зор байлық» атты іс-шаралар ұйымдастырылды. Әлеуметтік педагог Д.Адхамова және дене шынықтыру пәнә мұғалімі С.Бегалиевтардың ұйымдастыруымен мүмкіндігі шектеулі мектеп оқушылары арасында «Спорт-денсаулық кепілі» тақырыбында спорттық сайыстар өткізілді. Педагог ұйымдастырушы Г.Толбаева «Сыңғырласын әрқашан ...

Қазіргі уақытта білім беру ұйымдарындағы білім мен оқыту әдістерінің дамуы және осы негізде жаңа оқу сапасына қол жеткізу білім беру мазмұнынын жаңартудағы стратегиялық міндет болып табылады. “Бала дамуының ең шарықтау шегі- бұл тіл мен ойдың шығармашылығы” деп Л.С.Выготский айтып кеткендей, баланың дамуында тіл мен ойды дамытуда алар орны зор. Бірақ, қазіргі кезде орыс сынып оқушыларының қазақ тіліне шорқақтығы және ойлау ...

Мақсаты: Білімділік: Оқушылардың логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру арқылы белсенділіктерін арттыру және де ұзақ мерзімді есте сақтауын қалыптастыру. Дамытушылық: Ой-өрісін кеңейту, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, ұжымшылдық қабілетін дамыту. Тәрбиелік: Оқушыларды ұжымшылдыққа, алғырлыққа, белсенділікке тәрбиелеу. Көрнекілігі: Сөз жұмбақ, геометриялық фигуралар, сиқырлы квадраттар, логикалық есептер, нақыл сөздер. Сабақтың барысы: Амандасу: Тілек жаттығу Сөз жұмбақ Сиқырлы шаршылар Оқушылардың мінез-құлқын тексеру Логикалық ...

Қазақ халқының мәдени мұрасы ұрпақтың рухани байланысын нығайтатын ұлттық мәдениеттің маңызды құрамдас бөлігі, ұлттық сана-сезімнің негізі болып табылады және ерте заманнан қалыптасқан қазақ халқының тұрмысы мен мәдениетін барлық қырынан анық көрсетеді. Қазақстан Республикасы Президенті Н.Ә. Назарбаев бастамасымен іске асырылған «Мәдени мұра» мемлекеттік бағдарламасы — халықтың үлкен мәдени мұрасын, оның ішінде заманауи ұлттық мәдениет, фольклор және салт-дәстүрлерін; ұлттық тарих үшін ерекше ...

Сөздік жұмысы – тіл дамытудың іргетасы, оқушыны жаңа сөздер үйренуде, бұрын білетін немесе түсінбейтін сөздердің мағынасын анықтауда маңызы зор. Сондай-ақ сөздік жұмысы сөйлем құрауға материал береді, сөздерді байланыстырып сөйлеуге, әңгіме айтуға, шығарма жазуға көмектеседі. Әдіскер ғалымдар М.Т. Баранов, А.Р. Прудникова жаттығу әдісінің маңыздылығына тоқтала келіп, «Сөздік және лексикалық жаттығуларды бір-бірімен айыру қиыншылық тудырады, олар тығыз байланысты. Өйткені екеуінің де негізі ...

Сабақ барысы. Алғаш келгенде баламен үлкен кісімен сөйлескендей, баланың бүкіл туған-туысын танитын адам сияқты, жылы шыраймен қабылдап, күлімдей қараған жөн.2. Әкеңнің аты кім? Анаңның аты кім? Ол, әрине, өз әке-шешесін танитын болған соң еркін жауап беріп, ашыла түседі. (Бұл Қазақ халқының туыстық қарым-қатынасы арқылы тәрбие беруі, дала тәрбиесі). Тарихымызда, шын өнер иесін дала тағылымы мен дала дауысы, жусаны мен жырасы, ...

ХХІ ғасыр ˗ білім мен ғылымның, дамыған техниканың дәуірі. Кезінде Абылай ханның өзі: «Білекке сенген заманда ешкімге есе бермедік, білімге сенген заманда қапы қалып жүрмейік», ˗ деп болашақ ұрпақ үшін білім алудың маңызын ескеріп өткен. Шынымен де, қазіргі уақытта дамыған әлем елдері бір˗бірімен күш таластырып емес, ғылыми жетістіктерімен бәсекеге түсуде. Тәуелсіз еліміздің президенті Нұрсұлтан Назарбаев өзінің бір сөзінде: «Беталысы күнде ...

Аннотация. Бұл жұмыста оқыту мен тәрбиелеудің тиімділігін арттыратын, оқушылардың жоғары шығармашылық деңгейін қамтамасыз ететін шығармашылық — зерттеу жұмыстарының нәтижесі анықталады. Жұмыста шығармашылыққа баулудың әдіс-тәсілдері мен жағдайларының жолдары, сабақтан тыс уақытта оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытудың жұмыс түрлері ұсынылады. Шығармашылыққа баулудың нәтижесі, алған білімін толықтырып, кеңейтіп, жоғары деңгейде ойлайтын, өзіндік идеясын жүзеге асыруда пікірі мен тұжырымын дәлелдей білетін, саналы түрде рефлексивті әрекетке ...

Робототехника теориясы сияқты электроника, механика, информатика, сондай-ақ радиотехника және электротехника пәндері негізделген. Құрылыс, өнеркәсіптік, тұрмыстық, авиациялық және экстремалды (әскери, ғарыш, суасты) робототехниканы бөлу. Бүгінде адамзат өмірінің барлық салаларында роботтар қолданылатын сәт те өте жақын болды. Сондықтан оқу орындарына робототехника және компьютерлік бағдарламалау курстары енгізілуі тиіс. Робототехниканы зерттеу информатиканы оқу пәні ретінде қарастыратын келесі міндеттерді шешуге мүмкіндік береді. Атап айтқанда, қарау ...