Home » Tag Archives: Аманова Гүлхан Сабырханқызы

Tag Archives: Аманова Гүлхан Сабырханқызы

 Сыни тұрғыдан ойлауды дамыту əдістерін тиімді қолдану

Аманова Гүлхан Сабырханқызы, «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы Жамбыл облысы бойынша ПҚ БАИ-ның аға оқытушысы Сыни тұрғыдан ойлауды дамытуда сұрақтардың маңызы ерекше. Сыныпта осындай əртүрлі сипаттағы сұрақтар қойылу үшін оқушыны оған үйретіп қана қоймай, оған қолайлы жағдай жасау қажет. Сондықтан мұғалімдер үшін нақты стратегиялар ұсынғанда: Жан-жақты жауаптарды талап ететін сұрақтар қою; Сұрақ қойылған соң, оқушылар жауаптарын ойланып алу үшін уақыт беру; ...

Толығырақ »

Мұғалімнің педагогикалық озат тәжірибесін жинақтау және тарату

Аманова Гүлхан Сабырханқызы, «Өрлеу» БАҰО АҚ Жамбыл облысы бойынша ПҚ БАИ тренері     Мұғалім — өзінің білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім, ал оқуды, ізденуді тоқтатқанмен оның мұғалімдігі де жойылады. К.Д.Ушинский Білім беру жүйесі — сабақтастығы бар білім беру бағдарламалары мен әр түрлі деңгей мен бағыттағы мемлекеттік білім беру стандарттары жүйесінің, оларды әртүрлі ұйымдастыру құқықтық формадағы, типтегі және түрдегі білім ...

Толығырақ »

Мәтінді талдауда графикалық органайзерді тиімді қолдану

Аманова Гүлхан Сабырханқызы,  «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы Жамбыл облысы бойынша ПҚ БАИ тренері Сабақ үстінде оқушының жүйелі жұмыс істеуіне мүмкіндік жасау, сабақтың тақырыбына сай нақты міндет қою- мұғалімнің шеберлігі. Өйткені оқушыларды терең әрі жүйелі біліммен қаруландыру, олардың шығармашылық қабілетін, қызығушылық талғамын дамыту, өз бетінше білім алуына дағдыландыру сияқты жұмыстар сабақ барысында қалыптасады. Бұл әрбір мұғалімге ой салып, жаңаша жұмыс істеуге, ...

Толығырақ »

  Сабақ үрдісінде белсенді әдіс-тәсілдерді тиімді қолдану

Аманова Гүлхан Сабырханқызы, «Өрлеу» БАҰО АҚ Жамбыл облысы бойынша ПҚ БАИ тренері Оқыту әдістері білім берудің мазмұны сияқты, оқытудың жалпы мақсаттарымен және міндеттерімен анықталады. Оқыту процесінің нәтижелі және сапалы болуы әдістеменің тиімді шығармашылықпен жүзеге асырлуына байланысты. Ол мұғаліммен оқушының жұптаса жұмыс атқаруы.Оқу әдістері мәселесі теоретикалық  әрі іс-тәжірибелік тұрғыдан өзекті мәселе болып қала береді. Оқу үдерісінің өзі, ұстаз бен оқушының қызметі, ...

Толығырақ »

БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫН ЖАҢАРТУ – УАҚЫТ ТАЛАБЫ

Білім беру мазмұнын жаңарту – бұл, ең алдымен, орта білім беру моделін қайта қарау, оның құрылымын, мазмұнын, тәсілдерін, оқыту және тәрбиелеу әдістерін, оқушылардың жетістіктерін  бағалау бойынша жаңа жүйесін еңгізу. Білім мен ғылым салаларындағы  елеулі өзгерістер жиырма бірінші ғасырда табысты болу үшін әрбір азаматқа қажетті білім мен дағдыларды,  қазақ тілін дамытудың да жаңаша жолдарын меңгеруді талап етеді. Қазақ тілін оқытуда отандық ...

Толығырақ »

ЖҮЗ ЖАҢА ОҚУЛЫҚ – БІЛІМНІҢ ЖАҢА БЕЛЕСІ

Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламалық мақаласы ел дамуының жарқын үлгісі мен нақты қадамдарын көрсететін келелі ой, салиқалы пікір, батыл шешімдерге құрылған маңызды құжат. Бұл мақалада сананы жаңғырту, ұлттық болмыстан, ұлттық кодтан айырылып қалмай, оны әлемдік құндылықтармен үйлестіріп, Қазақстанның игілігіне жарату жолындағы мақсат-мүдделер туралы өзекті мәселе көтерілген. Сонымен қатар, Қазақстан үшін қайта түлеудің айырықша маңызды екі үдерісі ...

Толығырақ »