Мақсаты: Балалардың жеке қасиеттерін дамыту, өлеңдерді, әндерді нақышына келтіре айтуға үйрету. Бір-бірін сыйлауға, адамгершілік қасиеттерін жоғалтпауға тәрбиелеу.      Жүргізуші: Армысыңдар, балалар, бармысыңдар! Жаз да келді жайнаған гүлді шыңдар Алдыменен алайық амандасып, Армысыңдар, бәріңде бармысыңдар!      Жүргізуші: Бүгін бізде мереке, қуанышта балалар, Хош келдіңдер, хош келдіңдер, қонақтар. Құрметті «Айгүл» балабақшамыздың көркі де, сәні болған бүлдіршіндеріміз! Бүгінгі төл мерекелерің құтты болсын! Болашақтарың ...

Білім беру саласы: «Қатынас», «Таным», «Шығармашылық» Ұйымдастырылған оқу-қызметі: «Тіл дамыту», «Сенсорика», «Құрастыру» Мақсаты: Балалардың геометриялық пішіндер туралы білімдерін қалыптастыра отырып, қарапайым математикалық ұғымдарын бекіту, пішіндерді ажыратып айта білуге, оларды қоршаған ортамен салыстырып, түр-түсін, заттардың көлемін анықтай білуге дағдыландыру. Балалардың ой-өрісін, қол моторикасын, логикалық ойлау қабілеттерін ойын арқылы дамыту, зейіндерін, белсенділіктерін арттыру. Балаларды ұйымшылдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу. Құрал-жабдық: геометриялық пішіндер, үнтаспа, дидактикалық ойындар. Сөздік ...

Білім беру саласы: «Қатынас», «Таным», «Денсаулық» Оқу іс-әрекеті: сөйлеуді дамыту, жаратылыстану, дене тәрбиесі. Мақсаты: Балаларға үй жануарларының неліктен үй жануарлары деп аталуын түсіндіру. Сиыр және төлі жайлы түсінік беру. Балаларды үй жануары – сиырға қамқорлық жасауға және іс-қимыл жасау арқылы денсаулықтарын нығайту. Әдіс-тәсілі: сұрақ-жауап, көрсету, түсіндіру, әңгімелесу. Көрнекілігі: суреттер, үй жануарлары. Сөздік жұмыс: сиыр, бұзау. Әрекет кезеңдер                  Тәрбиешінің іс-әрекеті ...

       Мақсаты:  Су асты әлемі туралы білімдерін тереңдету. Балықтар, сегізаяқ, тасбақа т.б. су асты әлемінің тіршілік иелерін, ғажайыптарын көрсетіп, психологиялық демалдыру. Жұмысты бірлесіп істеуге, бір-біріне көмектесуге, ептілікке баулу. Су асты әлемінің тіршілік иелеріне сүйіспеншілік сезімдерін тәрбиелеу.        Әдісі: Түсіндіру, таныстыру, көрсету, құрастыру, ойын.        Көрнекілігі: 1. Балықтар суреті, ойынға қажетті суреттер; Су асты әлемі туралы бейнебаян. Құрастыруға қажетті кинетикалық құм ...

Білім беру саласы: шығармашылық. Ұйымдастырылған оқу-іс әрекеті : ән-саз. Мақсаты: балалардың эстетикалық талғамын қалыптастыру, түрлі сипаттағы музыкалық шығарманы ажырата білуге үйрету. Көрнекілік: үлкен-кіші коңыраулар, ақ, сары, қара балалардың қол ұстасып тұрған суреті. Сөздік жұмыс: тосқауыл, ортақ. Әрекет кезеңі        Музыка жетекшісінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті Мотивациялық қозғаушылық Музыка   залында балаларды   қарсы   алады.           Жетекші балаларды шаттық шеңберіне   тұрғызады. Бір шаңырақта ...

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Білімдік аймағы: әлеуметтік орта, таным Бөлімі: экология, көркем әдебиет, математика Мақсаты: балалардың «Өлі және тірі табиғат» тақырыбында білімдерін тереңдету, қоршаған орта жайлы танымдық әрекет шындау. Балалардың ақыл-ойын, түсінігін, білімін, табиғат туралы білімін, қызығушылығын зейінін дамыту. Балаларды адамгершілікке, өз ойын толық жеткізе білуге, табиғатты аялай білуге, табиғат байлығын қорғауға, қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу. Сандарды санау, салыстыру, геометриялық ...

Білім беру саласы: таным Мақсаты: балаларды геометриялық пішіндермен таныстыру. Олардың пішіндерінің бір-біріне ұқсас және айырмашылықтарын түсіндіру. Айналадағы заттардың пішіндерін анықтауды бекіту. Зеректік пен адамгершілік және шапшаңдыққа тәрбиелеу. Шаттық шеңбер:      Жарқырап күн ашылды,      Айнала нұр шашылды.      Біз – нәп-нәзік қыздармыз,      Біз – ержүрек ұлдармыз.      Қайырлы таң, достарым!      Қайырлы таң, достарым!      Қайырлы күн, қонақтар      ...