Білім айнасы газеті Республикалық газет

          Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту 1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту 1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту          

Unit 7. Step 2. Мақсаты: Ауа-райы тақырыбына байланысты жаңа сөздерді қолдану арқылы сөйлеуді үйрену Күтілетін нәтиже: Оқушылар ауа-райы тақырыбындағы жаңа сөздерді қолдана отырып, сұрақтарға жауап бере, сөйлемдерді құрастыра алады.

Менің мамандығым – бастауыш сынып мұғалімі. Бала кезімнен ұстаз болуды армандаған едім. Осы арман-мақсатпен Оңтүстік Қазақстан педагогикалық университетіндегі «Бастауыш сынып мұғалімі» мамандығын меңгердім. Бастауыш сыныпты таңдаған себебім, ол – өте қызықты мамандық. Балалар сені жақсы көреді және сеннен әрдайым қандай да бір жаңалық нәрселерді күтеді. Ал мен болсам олардың армандарын орындауға тырысамын, олардың жеткен жетістіктеріне қоса қуанамын. Оқу-білім қайнарымен сусындататын ...

БжС технологиясы бойынша 5 кезең: Ауызша сабақ 2 картасы: Үй тапсырмасы:  1.Солтүстік Америка материгі қай жарты шарда орналасқан? (Солтүстік) 2.Солтүстік Америка материгінің климаттық белдеулерін атаңыз? (Арктикалық, субарктикалық, қоңыржай, субтропиктік, тропиктік, субэкваторлық) 3.Солтүстік Америка материгінде жоқ климаттық белдеу? (Экваторлық) 4.Неліктен субтропиктік белдеуде қар жауады? (Суық ауа массалары Мексика шығанағына дейін жетеді) 5. Неліктен суық ауа массалары Мексика шығанағына дейін жетеді? (Ендік ...

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: 1.1.1.1. Тыңдау барысында тілдік бірліктерді (сөйлеу, сөз, сөйлем, мәтін) ажырату, тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну. Ойлау деңгейлері: Білу және түсіну Қолдану Бағалау критерийлері: — Сөз, сөйлем, мәтінді ажыратады. — Сөйлеу барысында тілдік бірліктерді орынды қолданады. -Тыңдалған мәтіннің мазмұнын айтады.