Мульстудия “Мен әлемді жасаймын”

Құдайберген Нұрдина Серікқызы
Астана қаласы әкімдігі
№62 «Нұрсәуле» балабақшасы
мульстудия жетекшісі

Әлемдік тәжірибеде бұрын барлығын техника, экономика шешеді деген сана қалыптас­қан еді. Ал, бүгінгідей күн санап даму үдерістері қарқын алған за­манда, қатып қалған ережеге сүйеніп емес, әр ұлттың өз ерек­шелігі, өз зияткерлік ұста­ны­мына сай, ұлттық сана ше­ше­тіндігін көрсетіп отыр. Шы­нында, кез келген халық білімді болса, не нәрсеге болсын бе­йім­деліп кетеді. Бірінші же­тістікке тез жететін экономика емес, ұлттық сана болады.

Қазіргі таңда әлемде мульстудия ғылымы кеңінен қолданыс табуда. Балалардың ой – қиялын ашатын, көркем сөйлеуге тәрбиелейтін бұл жаңа технология қазіргі таңда қарқынды даму үстінде. Қазақстан дамыған елдер қатарынан көріну мақсатында ғылыми-техникалық прогресстің осы бір маңызды бағытына бетбұрыс жасап келеді. Ғылымның бұл түрі жайлы түсінік ерте жастан қалыптаса түскені абзал.        .

Білімді, саналы, тәрбиелі ұрпақ тәрбиелеу жолында дәстүр мен жаңашылдықты ұштастыра қызмет ету, еңбектену, іздену – бүгінгі педагог міндеті.

Топтың жұмысы техникалық өнім-моделін өз бетінше әзірлеу бойынша логикалық ойлауының дамуына, білік пен дағдыларының дамуына ықпал етеді.

Оқу үрдісіндегі анимация – қазіргі ақпаратқа бай әлемде баланы дамытудың жаңа әмбебап тәсілі. Қосымша білім беру бағдарлама техникалық бағытқа ие, ғылыми дүниетанымды қалыптастыруға, дүниені ғылыми танудың әдіс-тәсілдерін меңгеруге бағытталған, оқушылардың танымдық белсенділігін, коммуникативті дағдыларын, зерттеушілік, қолданбалы, жобалау қабілеттерін, дербестігін, өз бетімен жұмыс істеуін дамытуға бағытталған. қызығушылық.

Бағдарлама мектепке дейінгі білім беру мекемесіндегі барлық білім беру бағыттарын біріктіру құралы болып табылады, сонымен қатар бейнелеу және қолданбалы өнердің инновациялық және дәстүрлі әдістерін және анимациялық мультфильм жасау технологиясын біріктіреді.

Бағдарлама үлкен топтағы балаларға арналған  (5 жастағы). Бағдарламаның өзектілігі көркем-техникалық шығармашылықтың синтезіне жағдай жасау қажеттілігінде және жаңа технологияны ұлттық оның ішінде отбасы құндылықтарымызбен ұштастыра отырып балаларға дәріптеу.

Бағдарламаның мақсаты – балалардың өзіндік медиа өнімін жасау процесінде шығармашылық өзін-өзі жүзеге асыру және техникалық ойлау негіздерін дамыту үшін сондай – ақ  ұлттық және отбасы құндылықтарын жетілдіру, өмір жолында пайдалануға жағдай жасау

Мультфильмдер жасауға кіріспес бұрын балалармен алдын ала жұмыс жүргізіледі. Бұл анимацияның тарихы, мультфильм жасауға атсалысқан адамдардың кәсіптері, анимацияның түрлері мен тәсілдері туралы және отбасы құндылықтарын еске түсуру оларды ұрпақтар сабақтастығында жалғастырі жайында әңгімелер.

Мультфильм жасау процесі көп уақытты алады және кезеңдерге бөлінеді.

1. Сценарийге материал таңдау.
2. Анимация техникасын таңдау.
3. Фондар мен кейіпкерлерді жасау.
4. Анимациялық фильм түсіру.
5. Дыбыстық дизайн немесе «дубляж»
6. Фильмді монтаждау

Мультфильм жасаудағы алғашқы қадамдар: Мультфильм жасаудағы алғашқы тәжірибе өте қиын болды, өйткені. Біз жай ғана «мультфильм түсіріп» қоймай, балаларға технологиямен жұмыс істеуді үйретуіміз керек еді. Бейне редакторын меңгеру көп уақыт пен күш жұмсады.

Нәтижесінде не болғанын төменде көресіз.

Алма ертегісі желісі бойынша түсірілген  «Алма» мультфильм

Мультимедиялық өнімімізді жасағаннан кейін біз балалар мен әріптестер үшін мультфильм қарауын ұйымдастырдық.

Келесі жобада біз «суреттер жандануы» мен қозғалыс пайда болуы үшін кадрларды көбірек алу керектігіМульстудия арқылы балалар жан – жақты дамый алады яғни оқиға желісіне керекті материялдарды өз қолдарымен жасау арқылы оны сөйлете отырып жаңа туынды ойлап табады, кез келген нәрседен оқиға желісін құрастыру арқылы мультфильм түсіре алады. Мысалыға төменге назар аударыңыздар:

Сонымен қатар мультстудия мектепке дейінгі білім берудегі көркем әдебиетпен тығыз байланысты. Баланы тек мультфильм түсіруге үйретіп қана қоймай көркем сөйлеуге және түрлі ертегілерді есте сақтауға сол ертегі желісі бойынша мультфильім түсіруге, өз құндылықтарымызды дәріптеуге, қиялдарына ерік беріп өзінің сценарий құрастыруына мүмкіндік береді.

Қорытындылай келе, мультимедиялық технологияларды меңгеруге балалар ғана емес, ересектер де қуанады деп айтқым келеді. Сюжетті және мультфильм кейіпкерлерін дамытудағы мұндай бірлескен жұмыс балаларға өздерінің барлық шығармашылық идеяларын жүзеге асыруға көмектеседі, ал ересектер тағы бір рет, кем дегенде, біраз уақытқа сиқыр мен қиял әлеміне енеді. Жаңа технологияны ұлттық және отбасы құндылықтарымызбен байланыстыра отырып балаларды дамытуға көмек береді қызығушылықтарын ашады. Ата – баба мұрасын ұрпақтар сабақтастығында жалғастырады.