Целиноград ауданы Талапкер ауылы “Әсем-Ай» экологиялық   балабақша аясында ардақты да, қадірменді әжелеріміздің өнеге, үлгілерін болашақ ұрпақтардың бойын сусындатып,  ата-бабамыздан мұра болып келе жатқан асыл қазынамыз салт-дәстүрлерімізді дәріптеп, жаңдандыру  мақсатында «Асыл әжем, ақ әжем, ақ жаулықты дана әжем» атты сайыс өтті. Сайысқа Талапкер ауылының қадірменді де, сыйлы  алты әжеміз қатысты. «Айгөлек» тобының әжесі Гүлбаршын Нұрғалиқызы «Ақбота» тобының әжесі Ләззат Исламқызы «Балапан» ...

            Еліміздің жарқын болашағы білімнің негізінде   жүзеге асады. Ұлы дана Әл-Фараби: «Адамға ең бірінші білім емес, тәрбие берілуі керек, тәрбиесіз берілген білім азаматтың қас жауы» десе, ал В.Белинский: «Бала тәрбиесіне ерекше мән берілуі керек, тәрбиенің арқасында болашақ адамзат тағдырының негізгі мәселесі шешіледі» — деп айтқан ұлағатты сөздері бар. Еліміздің  ертеңгі болашағы — бүгінгі өсіп келе ...

Целиноград ауданы Талапкер ауылы «Әсем-Ай» балабақшасының ІІ санатты  тәрбиешісі Төреғалиева Айнұр Маратқызы   Балабақшада балаларға жүйелі  тәрбие мен білім беру арқылы өз ана тілдерінде еркін сөйлеуге үйрету. Сөздік қорларын молайтып, тілдерін дамыту — ең басты мәселе болып табылады. Балабақшада жалпы сөйлеу жүйесіндегі жұмыста сөзді байыту, оны бекіту белсенді орын алады. Сөз ол тілдің негізгі  бірлігі, баланың тілдік қорын кеңейтпей сөйлеу ...

               Сабақтың мақсаты. Балаларға ертегілер туралы түсінік беру. Ертегі кейіпкерлерін қонаққа шақыра отырып,қиялы мен қабілетін жетілдіру. Балалардың сөздік қорын, байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру. Балаларға жағымды, жағымсыз қасиеттерді айыра білуді үйрету. Тәрбиелігі: Өзара сыйласып, достық қарым-қатынаста болуға, біреуге қызғанып қарамауға, бірін-бірі құрметтеп, үлгі тұтуға тәрбиелеу. Қойылымның кейіпкерлері: Ертекші, шал, кемпір, бауырсақ, қоян, қасқыр, аю, түлкі. Көрнекілігі: ...

«Игра — это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности» В.А.Сухомлинский.          К. Д. Ушинский считал игру свободной деятельностью ребенка, вносящей в его развитие такой вклад, какой не может сравниться ни с чем другим. Он писал: «Игра есть свободная деятельность дитяти, и если мы сравним интерес игры, а ровно число и разнообразие следов, остановленных ею в душе дитяти, с подобным ...

Цель: формирование  здоровьесберегающей компетентности защитных сила организма, расширение физических возможностей, формирование эмоционального положительного настроя на двигательную активность. Факторы закаливания: Контрастность водяных ванн для рук t — 360C и t — 180C Материал: два красных тазика с водой t — 360C, два синих тазика с водой 180C мелкие игрушки, мелкие камни. Форма одежды: I подгруппа — здоровые дети в плавочках, чешках ...

Мы все родом из детства. А значит – и из детского сада. Пожалуй, нашим родителям жилось в определенном смысле проще, чем нам сейчас. Во всяком случае, слова «детский сад» ни у кого не вызывали сильных сомнений и вопросов, как мы наблюдаем сегодня. Самый распространённый вопрос на сегодняшний день: «Зачем ребенку детский сад?». Каждый родитель задумывается над этим вопросом, наверное, с ...

Конспект открытого занятия в подготовительной группе. Тема: «Гордость моя – Казахстан Выполнила: воспитатель подготовительной группы детского сада «Батыр» Самаратова Асия Сабыровна               Білім беру саласы: Образовательные области: «Познание», «Социум», «Коммуникация. Білім көздері: Разделы: «Ознакомление с окружающим», «Самопознание», «Развитие речи», «Художественная литература». Тақырыбы : Тема: «Гордость моя – Казахстан». Мақсаты: Цель: формировать чувство любви и ...

На протяжении всего дошкольного детства, наряду с игровой деятельностью, огромное значение в развитии личности ребенка, в процессах социализации имеет познавательная деятельность, которая понимается не только как процесс усвоения знаний, умений, навыков, а, главным образом, как поиск знаний, приобретение знаний самостоятельно. Следовательно, одним из эффективных приемов в работе по развитию познавательной активности дошкольников является детское экспериментирование, которое дает реальное представление о ...

На современном этапе развития в Республике Казахстан происходят глубокие социально­-экономические преобразования, которые требуют новых подходов к системе образова­ния и поиска новых эффективных форм организации учебного процесса. Главная задача реформирования системы образования — переход  казахстанской образовательной модели к общемировым стандартам 12 — летнего обучения. Изменяется, совершенствуется и система дошкольного образования, которая всегда выполняла и выполняет важнейший социальный заказ общества, являясь одним ...