Жас ұрпақ – еліміздің тірегі, мызғымас болашағы және өмірімізді тікелей жалғастырушы өкіл. Бұл – тәрбие мен білімнің егіз ұғым екендігінің дәлелі. «Бұлақ көрсең, көзін аш» деген мақалдың айтылуы тегін болмаса керек. Халқымыздың асылдарын үлкен асуға жетелейтін, еліміздің еңсесін биіктететін өскелең ұрпаққа білім беруде бүгінгі таңда ұстаздардан көп өзгерісті талап етеді. Сөзімді ел Президенті Н.Ә. Назарбаевтың «Жаңа адамды жаңашыл ұстаз тәрбиелейді» ...

Мазмұны: Ӏ. Кіріспе ӀӀ. Өлеңдер – әдеби-поэзиялық педагогика жанры Поэзиялық жанрларының түрлері Поэзия жанрының құрылым сипаты ӀӀӀ. Өлеңді мәнерлеп оқу – өнер шеберлігі ӀV. Бастауыш сынып оқушыларының ішкі рухани дүниесін зерттеу Қорытынды Андатпа «Халқының поэзиясы – білім және рухани тәрбиенің көзі» деп аталатын зерттеу жұмысының бірінші бөлігінде поэзия жанрларының түрлері білім және тәрбиенің негізгі құралы екенін ашып айтады. Бұл жұмыста ...

Білім беру саласы: Шығармашылық Оқу іс-әрекеті: Жапсыру Мақсаты: Білімділік: Балаларға кесе жайлы түсінік беру. Кесенің түстерін, көлемін ажыратуға үйрету. Түзете-дамытушылық: Ұсақ қол моторикасын жетілдіру. Сөздік қорын байыту. Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, тазалыққа, бір-біріне көмек беруге үйрету. Көрнекілігі: отбасының суреті, әртүрлі кеселер Қажетті құралдар: плакат, желім, ақ парақтар, сулық, конверт, кесенің үлгілері, үнтаспа Әдіс-тәсілі: көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, сөздік жұмыс, ойын, үнтаспа.   І. ...

Пәні: Сурет. Мақсаты: а) Білімділік: Күз мезгілі туралы, жемістер жайында түсіндіру. Алманың өзіне      тән сипаттарын анықтай және салыстыра білуге үйрету. Балалардың бояуға саусақтарын батыру арқылы жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру. ә) Түзете-дамыту: Пішіндер, түстер туралы тусінік беру. Ойлау, сөйлеу қабілеттерін жетілдіру. Ұсақ қол моторикаларын дамыту. б) Тәрбиелік: Табиғатты аялауға, тазалыққа тәрбиелеу. Әдіс-тәсіл: Түсіндіру, ойын, көрсету. Көрнекілігі: Күз мезгілі, жеміс суреттері, шынайы ...