Мақсаты: Қазақтың ұлттық ойындары арқылы балалардың жас ерекшелігіне байланысты логикалық ой жүйесін дамыту, жылдам шешім қабылдауға баулу, ұлттық құндылықтар мен мәдениетті бойына дарыту, салт-дәстүрлерді насихаттау. Міндеттері: балалардың дағдыларын, танымдық белсенділіктерін арттыру; топпен жұмыс істеу дағдыларын дамыту; балаларды белгілі бір ережеге бағынуға, мақсатына жетуге, табандылыққа тәрбиелеу; ұлттық мәдениет пен дәстүрлердің ерекшелігін айқындау; Отанына, еліне, туған өлкесіне деген сүйіспеншіліктерін қалыптастыру; салауатты өмір ...

Мақсаты: Балаларды әр түрлі түстер бойынша заттарды топтастыруға, әр түрлі пішінмен заттарды салыстыруға үйрету,тұздық қамырды алақан арасында домалақтау, жалпақтау дағдыларын қалыптастыру, балалардың қызығушылығын арттыру, тапсырмаларды соңына дейін аяқтауға тәрбиелеу. Әдіс-тәсілдер: Түсіну, көрсету, сұрақ-жауап, мадақтау. Алдын ала жүргізілетін жұмыстар: жаңылтпаш, санамақ жаттап, ертегілерге шолу жасау Қажеттті көрнекті құралдар: теледидар, тақтайша, қамыр, орамал, пішіндер, ұнтақ. Қостілділік компонент: лиса-түлкі,қамыр-тесто, шалқан-репка Балалар шеңберге тұрып ...

«Жанашырлық танытудың қайтарымы – эмоциялық жану Кристина Маслач   Сәлеметсіздер ме! Әріптестер! Қош келдіңіздер! Ортаға шеңберге жинала қояйық. Тренинг: Танысу мақсатында .Өзіңізді есіміңіздің басқы әрпінен басталатын ерекше есіммен айтыңыз. Мысалы:Мен №10 «Балапан» бөбекжайының педагог-психологі  Жанат Амангелдіқызы. Мен өзімді жақсы көремін.  Себебі  Мен  Жұмсақ, Жақсы қызбын.т.б -Енді,әріптестер,отырған орындығыңызда кімде көк көбелек болса – мына орталыққа,кімде қызыл көбелек – мына орталыққа бөліне ...

  Мақсаты: Балаларға дәрумендер туралы түсінік беріп, білімдерін кеңейту; олардың дене дамуына қосатын үлестері туралы айту, адамға күш-қуат беретіндігін түсіндіру. Жемістер мен көкөністерде қандай дәрумендер болатыны жөнінде айту. Тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Әдіс-тәсілдер: Сұрақ-жауап, көрсету, түсіндіру. Алдын ала жүргізілетін жұмыстар: «Шаттық» шеңбері, түсіндіру, көрсету, сұрақ- жауап. Қажетті көрнекі құралдар: жемістер мен көкөністердің муляждары, слайд, ермексаздар, тактайшалар, сүлгілер, бос дәрумендердің ыдыстары, алжапқыш ...

  Мақсаты: Ертегіні сахналау арқылы баланың ақыл-ойын, зейінін, қиялын дамыту.Ертегілер арқылы тіл байлықтарын молайту.Есте сақтау қабілеттерін дамыту. Көрнекіліктер: «Шалқан» ертегісіндегі кейіпкерлердің суреттері. Сабақ барысы: Қонақтармен амандасу (Сәлеметсіздер ме, здравствуйте ) «Шаттық» шеңбері Қуанамын мен де, Қуанасың сен де. Қуанайық достарым, Арайлап атқан күнге. Тәрбиеші: Балалар, қазір жылдың қай мезгілі? Балалар: Қыс мезгілі Тәрбиеші: Қыс мезгілінде неше ай бар? Балалар: Үш ...

Мақсаты: Балаларға ертегілер әлеміне еніп, жақсы көңіл күй сыйлау. Оларға қызықты тапсырмалар орындата отырып, тақпақтар, жұмбақтар, ертегілер арқылы сөздік қорын молайтып, диалогты сөйлеу мәдениетін әрі қарай дамыту. Логикалық ойлауын жетілдіріп, адамгершілік тәрбиесіне баулу. Билингвалды компонент: Қыс — зима — winter; ертегі-зказка – fairy tale. Барысы: Балаларды шеңберге тұрғызу. «Шаттық» шеңбері: Балабақшам армысың! Сені жақсы көремін. Достарым менің бармысың! Құшақтасып алайық. ...

  Мақсаты: Балаларға ең жақын хайуанаттар туралы ертегілер арқылы тіл байлықтарын молайту. Білімділік: балалардың халық ауыз әдебиетіне қызығушылығын ертегілер арқылы арттыру,танымдық аясын кеңейту. Дамытушылық: балалардың тіл байлығын,ойлау қабілетін, зейінін,қиялын,сөйлеу тілінің диалогтық формасын дамыту. Ірі және ұсақ моторикасын дамыту. Тәрбиелік: балаларды достыққа,бірлікке баулу, адамгершілікке, мейірімділікке тәрбиелеу. Сөздік жұмыс: қолғап, достық, ізет бірлік, мейірім. Көрнекі құралдар:интерактивті тақта, тақырыпқа сай үлгілер. Керекті құрал ...

Білім беру саласы: Кіріктірілген оқу қызметі Ұйымдастырылған оқу қызметтің түрі: Көркем әдебиет, шығармашылық, таным, әлеумет. Мақсаты: ертегі мазмұнымен таныстыру, қоян мен түлкіні сипаттау, сөздік қорларын,танымдық қабілеттерін  дамыту,дәстүрден тыс беттестіру әдісі арқылы жұмыстануда қызығушылықтарын арттыру, ойлау қабілеттерін дамыту. Алдын ала жүргізілетін жұмыстар: қысқы табиғатқа саяхат жасау,жұмбақтар,өлеңдер жаттау. Қолданылатын көрнекі құралдар: суреттер, үлгілер, дидактикалық ойындар,слайд көрсету. Қажетті құралдар: ақ түсті орамал, резеңке, ...

Мақсаты: Балалардың қыс мезгілі туралы білімдерін бекіту.Қыс мезгілінің ерекшеліктерін ажыратып әңгімелей білуге үйрету.Ертегі кейіпкерлерін ажыратып,оларға тапсырма орындауға көмектесе білуге баулу.Берілген тапсырмаларды мұқият  тыңдап,толық орындай білуге,ұқыптылыққа,тиянақтылыққа тәрбиелеу. Шаттық шеңбері. Күннің көзі ашылсын, Көкке шуақ шашылсын. Құтты қонақ келіпті, Төрімізге еніпті. Амандасу үлкенге, Тәрбиенің басы ғой. Ал, кәнекей бәріміз, «Сәлем» дейік үлкенге. Қайырлы таң. Доброе утро. Гуд мониң. Қыс мезгілі туралы жұмбақ ...