Алимханова Индира Кенесбаевна, «Тараз қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №8 бөбекжай-бақшасы» логопеді     «Еліміздің ертеңі бүгінгі жас  ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында» Н.Ә.Назарбаев Қазіргі кезеңде білім, ғылым саласында инновациялық педагогикалық технологиялар қаншалықты маңызды болса, мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту мен тәрбиелеуде де педагогикалық технологиялар ұғымы кеңінен қолданылатын ұғымдардың біріне айналды. Яғни, инновациялық технологияны қолдану негізінде келешек ...

Білім беру саласы: Таным. Ұйымдастырылған оқу қызметі: Жаратылыстану. Мақсаты: Балалардың жәндіктер, олардың сипаттық белгілері туралы білімдерін кеңейту. Көбелек пен қоңыздың айырмашылығын таба білуге үйрету. Лэпбук жасау: «Жәндіктер тіршілігі» Көбелек пен қоңыздың қалай пайда болатындығын (жұмыртқа, дернәсіл, қуыршақ) түсіндіру.Олардың бір-бірінен айырмашылығын салыстыру. Балаларды жәндіктерге қамқорлықпен қарап, қорғауға тәрбиелеу. Көрнекілігі:Видеоролик, суреттер, интербелсенді тақта, лупа, көбелек, кинетикалық топырақ, жәндіктердің муляжі. Әдіс-тәсілі:Сұрақ-жауап, түсіндіру, зерттеу. ...

Білім беру салалары: «Шығармашылық» Бөлімі: Сурет салу Мақсаты: Балаларға шөптегі қанқызды түсіндіру. үйкелеу арқылы сурет салуды үйретуді жалғастыру, шөпті бейнелеуде оның толық бетті қамтуын қадағалау. Саусақтар арқылы қол моторикасын дамыту. Табиғатқа деген сүйіспеншілік сезімдерін тәрбиелеу. Әдіс-тәсілдері: Көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелесу. Қолданылатын көрнекі құралдар: демонстрациялық материалдар. Қажетті құрал-жабдықтар: Қанқыз салынған суреті бар парақтар, жасыл майлы бояу,сулы қол сүрткіштер, су. Қостілділік компонент: ...

Өтпелі тақырып: «Бізді қоршаған орта» Білім беру саласы : Шығармашылық Ұйымдастыру оқу қызметі: Сурет Мақсаты: Дәстүрден тыс сурет салуды жалғастыру. Қисық және доғал сызықтар арқылы сегізаяқтыларды салуды үйрету. Әдіс тәсілдер :Ойын технолоиясы. Сөздік жұмыс :Сегізаяқ-Осьменок-Octopus Балық-рыба-fish Қолданылатын көрнекілік: Суреттер, видео ролик Балалар, бүгін бізге көптеген қонақтар келіпті, ендеше, амандасайық: Мейірімді жүрекпен, Ақ пейілді тілекпен, Амандасып алайық, Бір жадырап қалайық. Салеметсіздер ...

Білім беру саласы: Коммуникация Бөлімі: Сөйлеуді дамыту. Ұйымдастырылған оқу қызметі: Мақсаты: Сурет бойынша әңгіме құрастыруға үйрету. Қыс мезгілін сипаттай білуге үйрету, сөздік қорларын дамыту. Табиғатты аялауға, әсемдікті көре білуге, сезінуге тәрбилеу Көрнекілігі: Видеоролик, суреттер, Әдіс-тәсілі: Сұрақ-жауап, түсіндіру. Технология: «Жобалау -зерттеу» технологиясы. АКТ технологиясы. Үш тілдік: Мотивациялық- қозғаушы: Балалар, келген қонақтармен үш тілде амандасады. -Сәлеметсіздер ме! -Здравствуйте! — Hello! -Құрметті қонақтар, ...

дидактикалық ойын  Білім беру саласы: «Таным» Ұйымдастырылған оқу қызметі: Сенсорика Мақсаты: естуді дамыту және ажырату үшін бақаның, масаның, араның дыбысын  (бақ-бақ,ыз-ыз,ж-ж-ж ) тыңдату. Көрнекілігі: Жәндіктердің суреттері. Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, көрсету, ойын технологиясы. Сөздік жұмыс: бақа, маса, ара Балалар, бүгін ерекше күн! Бүгінгі оқу іс-әрекетімізге көптеген қонақтар келіп отыр. Сондықтан тәртібімізді, білімімізді қонақтарға көрсетейік, қонақтармен амандасайық. Шаттық шеңбері. Сәлем менің көзім! Сәлем ...

Білім беру саласы: Таным Оқу қызметі: Жаратылыстану Мақсаты: Судың мөлдір екенін, бірақ оның кез-келген түске бояуға немесе ластауға болатынын көрсету. Балаларды судың қасиетімен, құрамымен таныстыру (дәмі, түсі, иісі); судың тіршілік иесі үшін мәні, қажеттілігі туралы түсінігін кеңейту; Қолданылатын  көрнекі құралдар: жобалау-зерттеу технологиясы Әдіс-тәсілдер: Көрсету, әңгімелеу, түсіндіру. Сұрақ- жауап, зерттеу. Сөздік жұмыс: сұйық Билингвалды компонент: су-вода Мотивациялық-қозғаушы Балалар, балалар, бүгін бізге ...