Білім беру саласы: «Қатынас», «Таным», «Денсаулық» Оқу іс-әрекеті: сөйлеуді дамыту, жаратылыстану, дене тәрбиесі. Мақсаты: Балаларға үй жануарларының неліктен үй жануарлары деп аталуын түсіндіру. Сиыр және төлі жайлы түсінік беру. Балаларды үй жануары – сиырға қамқорлық жасауға және іс-қимыл жасау арқылы денсаулықтарын нығайту. Әдіс-тәсілі: сұрақ-жауап, көрсету, түсіндіру, әңгімелесу. Көрнекілігі: суреттер, үй жануарлары. Сөздік жұмыс: сиыр, бұзау. Әрекет кезеңдер                  Тәрбиешінің іс-әрекеті ...

       Мақсаты:  Су асты әлемі туралы білімдерін тереңдету. Балықтар, сегізаяқ, тасбақа т.б. су асты әлемінің тіршілік иелерін, ғажайыптарын көрсетіп, психологиялық демалдыру. Жұмысты бірлесіп істеуге, бір-біріне көмектесуге, ептілікке баулу. Су асты әлемінің тіршілік иелеріне сүйіспеншілік сезімдерін тәрбиелеу.        Әдісі: Түсіндіру, таныстыру, көрсету, құрастыру, ойын.        Көрнекілігі: 1. Балықтар суреті, ойынға қажетті суреттер; Су асты әлемі туралы бейнебаян. Құрастыруға қажетті кинетикалық құм ...

Білім беру саласы: шығармашылық. Ұйымдастырылған оқу-іс әрекеті : ән-саз. Мақсаты: балалардың эстетикалық талғамын қалыптастыру, түрлі сипаттағы музыкалық шығарманы ажырата білуге үйрету. Көрнекілік: үлкен-кіші коңыраулар, ақ, сары, қара балалардың қол ұстасып тұрған суреті. Сөздік жұмыс: тосқауыл, ортақ. Әрекет кезеңі        Музыка жетекшісінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті Мотивациялық қозғаушылық Музыка   залында балаларды   қарсы   алады.           Жетекші балаларды шаттық шеңберіне   тұрғызады. Бір шаңырақта ...

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Білімдік аймағы: әлеуметтік орта, таным Бөлімі: экология, көркем әдебиет, математика Мақсаты: балалардың «Өлі және тірі табиғат» тақырыбында білімдерін тереңдету, қоршаған орта жайлы танымдық әрекет шындау. Балалардың ақыл-ойын, түсінігін, білімін, табиғат туралы білімін, қызығушылығын зейінін дамыту. Балаларды адамгершілікке, өз ойын толық жеткізе білуге, табиғатты аялай білуге, табиғат байлығын қорғауға, қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу. Сандарды санау, салыстыру, геометриялық ...

Білім беру саласы: таным Мақсаты: балаларды геометриялық пішіндермен таныстыру. Олардың пішіндерінің бір-біріне ұқсас және айырмашылықтарын түсіндіру. Айналадағы заттардың пішіндерін анықтауды бекіту. Зеректік пен адамгершілік және шапшаңдыққа тәрбиелеу. Шаттық шеңбер:      Жарқырап күн ашылды,      Айнала нұр шашылды.      Біз – нәп-нәзік қыздармыз,      Біз – ержүрек ұлдармыз.      Қайырлы таң, достарым!      Қайырлы таң, достарым!      Қайырлы күн, қонақтар      ...

Сабақтың мақсаты: балаларды жергілікті жердің құстарымен таныстырып, оны күтіп-бағуға, аялауға, оларға мейірімділікпен қарауға тәрбиелеу. Құстар туралы білімдерін толықтыру, құстарға деген сүйіспеншілік сезімге, қамқорлық жасауға тәрбиелеу. Тілдерін дамыту, сөздік қорларын молайту. Балаларды табиғат арқылы адамгершілікке тәрбиелеу және экологиялық білімдерін толық ұғымға жетілдіру. Көрнекіліктер: құстар бейнеленген атрибуттар, құстар жайлы үнтаспа, ойындар Музыка әуенімен (мир животных) Тәрбиеші: — Балалар, қараңдаршы, біздер сиқырлы баққа ...

     Тыңдаңыздар, тыңдаңыздар! Құрметті қонақтар, ата-аналар! «Бақытты балалық шақ»  әуе ұшағы «Құлыншақ» балабақшасына келіп қонғалы тұр. Ертеңгілік барысында қол телефондарыңызды өшіріп, дабыр сөзді қойдырып, қолдарыңыздан келгенше әр баламызды қошеметтеп, әр сөздерін мұқият тыңдап, қуаныштарын бөлісулеріңізді сұраймыз! Ислам: Қайырлы күн, құрметті қонақтар! Бүгінгі біздің   мерекелік кешімізге қош келдіңіздер! Көз салып қараңызшы бойымызға Ортақ боп бүгінгі өскен ойымызға  Қош келіпсің апайлар, ата-аналар ...

  Жер-Ананы жасыл етіп сақтайық Мақсаты: Қоршаған орта, табиғат пен тіршілік арасындағы байланыс жайлы түсініктерін қалыптастыру, дүниетанымын кеңейту. Ойлау, есте сақтау және зерделенуін, сөздерді анық айтуға машықтау және сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, табиғатқа сүйіспеншілікке тәрбиелеу, жаратылыстың әрбір заты мен мүшесін құрметтеуге, қоршаған ортаны қорғауға, сақтауға үйрету. Сүйіспеншілік, мейірімділік қасиеттерін дамыту Көрнекілік: бөлме гүлдері, гүл қопсытқыш, табиғаттың суреті Әдіс-тәсілдері: Сұрақ – жауап, ...