Бағалау мен бақылаудың тәуелсіз объективті түрлері қосылған білім сапасын бағалаудың қазақстандық жүйесін құру білім берудің жоғары деңгейін қамтамасыз ету жүйесін жетілдіруге бағытталған. Бұл жүйенің даму мәселелері әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің қабырғасында өткізілген «Цифрландыру жағдайында Орталық Азия аймағында инженерлік-техникалық білім беруді модернизациялау» Халықаралық конференциясында қаралды (Алматы, 14 ақпан, 2020 ж). Бүгінгі таңда Қазақстанда мамандар даярлаудың әртүрлі деңгейлері бар көптеген бағыттар ...