Оспанова Айнур Амангажиевна химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі педагог-ұйымдастырушы-куратор  Петропавл қаласы, СҚО    «Адамзаттың Абайы» атанған хакім, ақын, ойшыл Абай бар ойының асылын келер ұрпаққа, өзі айтқандай, «қалың елі қазағына» арнады. Оның шығармашылық қызметінің негізгі мұраты — адам тәрбиесі. Тереңге үңіліп қарасақ, «Ұстаз» сөзінің биік мағынасы Абайдай ағартушыға өте орынды айтылған. Өз басым, ақынды халқымыздың «рухани ұстазы» дер едім. Себебі,  ...

Қазақ халқының өте әрідегі ата-бабаларының өмір сүрген кезінен бастау алып, күні бүгінге дейін кәдесіне жарап келе жатқан рухани мұраның бірі – халықтық педагогика. Халықтық педагогика – тәрбие жөніндегі халықтың педагогикалық білім тәжірибесі. Ғасырлар бойы қалыптасқан ұлттық тәлім – тәрбиенің белгілі жүйесінде жас буын жадына біртіндеп сіңіріп отыратын арнаулы жолдар, тиісті тәсілдерде болған. Мәселен мақал — мәтелдерде адамгершілік, имандылық тәрбиесіне байланысты ...

  2018 жылдың14 наурыз күні «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы БҚО ПҚБАИ базасындағы жабдықталған М.Монтессори кабинетінде «М.Монтессори әдістемесі бойынша оқыту ерекшеліктері» тақырыбында оқыту семинары өтті. Семинарға аудан және қала мектептерінің бастауыш сынып мұғалімдері, мектепке дейінгі ұйым тәрбиешілері, мектепалды даярлық тобы тәрбиешілері, педагог-психологтері, педагог-дефектологтері, барлығы 38 тыңдаушы қатысты. Семинар аясында М.Монтессоридің «еркін тәрбиелеу» педагогикасы, оның қағидаларына негізделген әр баланың табиғи даму аймақтарының ...

Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтендіру мәселесі түзету-әдістемелік педагогика – психолгиясының заманауи даму тенденциясына айналды. Бұл әдістің басты мақсаты психикалық дионтогенездің салдарын жою барысында балаға көмек көрсетудің қажеттілігінен туындап отыр. Мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыста ең бірінші орында оларды әлеуметтендіру мен қоғамдағы орны. Өйткені, бала өсіп – тәрбиеленетін орта, қоршаған әлеуметтік ортасы, оның даму жағдайымен қайнар көзі. Ол ортаға бала қарым – қатынас ...

Қазақстан Республикасындағы білім саясаты білім мекемелерінің қоғамдық деңгейін жоғарылатуға, отандық дәстүрлер мен қазіргі заманғы тәжірибенің негізінде тәрбие құрылымы мен мазмұнын жаңартуға, оқу-тәрбие процестерінің, қоғамдық және жанұялық тәрбиенің көп қырлылығы мен интеграциясын қамтамасыз етуге негізделген. Білім жүйесіндегі басым міндеттердің бірі тұлғаның шығармашылық және рухани қабілеттерін дамыту, салауатты өмір салты құндылықтарының берік негіздерін қалыптастыру, сондай-ақ, жеке даралықты жетілдіруге жағдайлар жасау жолымен сана-сезімді ...