Ұжым дегеніміз не? «Ұжым» («Коллектив» – лат. «бәрін бірге жинау») деген мағына береді. Ұжымның аса маңызды қасиеттері – бағытталу (оқу, еңбек және т. б.) мен ұйымшылдығы болып табылады. Ұжымның қалыптасуы үшін мыналар қажет: Айқын белгіленген ережелер мен талаптар. Балалар ұжымы мәселелерімен шұғылданушы Т.Е. Конникова өзінің «Мектепте оқушылар ұжымын ұйымдастыру» деп аталатын еңбегінде ұйымға (балалар ұжымына) келіп түскен баланы бірден әрі ...

Білімділік мақсаты: Балалардың бойында жақсы әдетті қалыптастырып, жаман әдеттен аулақ жүруге, әрдайым жақсылық жасауға тәрбиелеу; Тәрбиелік мақсаты: Қойылған сұрақтарға толық жауап беріп, жақсы қасиеттерді бойына сіңіріп, адамгершілікке, мейірімділікке тәрбиелеу; Сабақтың көрнекілігі: Мазмұнды суреттер, слайд, тірек сызбалар; Сабақтың әдіс-тәсілі: Әңгіме, сұрақ-жауап, көріністер, өнер, т.б. Сабақтың барысы: • Ұйымдастыру бөлімі • Психологиялық дайындық. «Шаттық» шеңбері — Кәнекей, тезірек өзіміздің «Шаттық» шеңберімізге тұрып, ...

Мақсаты: Ұстаздар туралы түсінік бере отырып, олардың сөздік қорларын дамыту, ойын арқылы түсініктерін кеңейту. Ұстаздарды құрметтей білуге тәрбиелеу. Жүргізуші: Құрметті қонақтар, бүгінгі «Қарлығаш» тобы балаларының өздеріңе арнаған «Ұстаз – ұлағатты есім» атты ертеңгілігіне қош келдіңіздер. Ұлылықтың ұйытқысынан жаралған Өнегеңнен барлық шәкірт нәр алған Шапағатты шуақ сепкен  ұстаздар. Өздеріңнен бастау алар бар арман. Ұстаз – қандай қасиетті сөз. Әр адамның жүрегіне ...

Мақсаты: Балаларды қоршаған ортасына, топ балаларымен жағымды көңіл-күй қалыптастыра отырып, достыққа, ұйымшылдыққа тәрбелеу. Балалардың зейінін тұрақтандыру, есте сақтау, ойлау, вербальды емес тәсілмен (сөйлемей) есту арқылы қабылдауын және қиялдауын одан әрі дамыту Міндеттері: Білімділік: Балаға өзінің көңіл-күйін анықтап бағалай отырып, өзгелердің де көңіл-күйіне назар аудара білуге үйрету. Дамытушылық: Көңіл-күй ұғымын бекіту. Балалардың ой –өрісін дамыта отырып, сөздік қорларын байыту. Тәрбиелік: Балалар ...