Білім берудің гуманистік парадигмасы жағдайында жаңа әлеуметтік-экономикалық жағдайда білім беру мемлекеттік саясат ,оны табысты атқара алатын педагог кадрлар мен білікті педагог зерттеуші, шығармашыл ғалымдарсыз жүзеге асырылуы мүмкін емес. Қазіргі кездегі білім беру жүйесінің дамуы көптеген педагогтардың педагогикалық және әдістемелік-технологиялық, психологиялық және шығармашылық біліктілігінің жеткілікті деңгейінің болмауынан  өте күрделі мәселелер туындауда.Дәлірек айтқанда,бүгінгі Қазақстан Республикасының білім саласы өзінің жан-жақты іс-қызметін,міндетін басшы-лыққа ...