Мектептегі оқу процесінің барысы әртүрлі педагогикалық әдіс-тәсілдермен жүйелі түрде оқушылардың шығармашылық ойлауын дамытып, ғылыми көзқарасы мен белсенділігін қалыптастыруға негізделеді. Оқушыларыға білім беру субъектісі ретінде қарап, ойын технологиялары арқылы дамыту, білім беру, тәрбиелеу өз нәтижесін көрсетеді. Тұлға – педагогикалық субъект ретінде меңгерілетін, қалыптасатын, білім мазмұнына ендірілетін, қызметтік формаға ие болатын адам тәжірибесі. Білім беру саласында оқушылардың әр пәнді игеруге деген құлшынысын ...