Білім беру саласы: Таным. Ұйымдастырылған оқу қызметі: Жаратылыстану. Мақсаты: Балалардың жәндіктер, олардың сипаттық белгілері туралы білімдерін кеңейту. Көбелек пен қоңыздың айырмашылығын таба білуге үйрету. Лэпбук жасау: «Жәндіктер тіршілігі» Көбелек пен қоңыздың қалай пайда болатындығын (жұмыртқа, дернәсіл, қуыршақ) түсіндіру.Олардың бір-бірінен айырмашылығын салыстыру. Балаларды жәндіктерге қамқорлықпен қарап, қорғауға тәрбиелеу. Көрнекілігі:Видеоролик, суреттер, интербелсенді тақта, лупа, көбелек, кинетикалық топырақ, жәндіктердің муляжі. Әдіс-тәсілі:Сұрақ-жауап, түсіндіру, зерттеу. ...
Толығырақ »Tag Archives: Арал
Шөптегі қанқыз
Білім беру салалары: «Шығармашылық» Бөлімі: Сурет салу Мақсаты: Балаларға шөптегі қанқызды түсіндіру. үйкелеу арқылы сурет салуды үйретуді жалғастыру, шөпті бейнелеуде оның толық бетті қамтуын қадағалау. Саусақтар арқылы қол моторикасын дамыту. Табиғатқа деген сүйіспеншілік сезімдерін тәрбиелеу. Әдіс-тәсілдері: Көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелесу. Қолданылатын көрнекі құралдар: демонстрациялық материалдар. Қажетті құрал-жабдықтар: Қанқыз салынған суреті бар парақтар, жасыл майлы бояу,сулы қол сүрткіштер, су. Қостілділік компонент: ...
Толығырақ »Сегізаяқ
Өтпелі тақырып: «Бізді қоршаған орта» Білім беру саласы : Шығармашылық Ұйымдастыру оқу қызметі: Сурет Мақсаты: Дәстүрден тыс сурет салуды жалғастыру. Қисық және доғал сызықтар арқылы сегізаяқтыларды салуды үйрету. Әдіс тәсілдер :Ойын технолоиясы. Сөздік жұмыс :Сегізаяқ-Осьменок-Octopus Балық-рыба-fish Қолданылатын көрнекілік: Суреттер, видео ролик Балалар, бүгін бізге көптеген қонақтар келіпті, ендеше, амандасайық: Мейірімді жүрекпен, Ақ пейілді тілекпен, Амандасып алайық, Бір жадырап қалайық. Салеметсіздер ...
Толығырақ »Сумен тәжірибе жасау
Білім беру саласы: Таным Оқу қызметі: Жаратылыстану Мақсаты: Судың мөлдір екенін, бірақ оның кез-келген түске бояуға немесе ластауға болатынын көрсету. Балаларды судың қасиетімен, құрамымен таныстыру (дәмі, түсі, иісі); судың тіршілік иесі үшін мәні, қажеттілігі туралы түсінігін кеңейту; Қолданылатын көрнекі құралдар: жобалау-зерттеу технологиясы Әдіс-тәсілдер: Көрсету, әңгімелеу, түсіндіру. Сұрақ- жауап, зерттеу. Сөздік жұмыс: сұйық Билингвалды компонент: су-вода Мотивациялық-қозғаушы Балалар, балалар, бүгін бізге ...
Толығырақ »