Білім айнасы газеті Республикалық газет

Еліміздің әлеуметтік-экономикалық дамуының стратегиялық бағыттарына сәйкес білім беру жүйесін дамыта отырып, әлемдік білім кеңістігіне ықпалдастырудағы негізгі бағдар – адамды қоғамның ең маңызды құндылығы ретінде танып, оның рухани жан-дүниесінің дамуына, көзқарастары мен шығармашылық әлеуетінің, танымдық біліктілігі мен мәдени құндылықтарының жоғары деңгейде дамуына, жеке тұлғасының қалыптасуына жағдай жасау. Бұл міндеттерді жүзеге асыру еліміздегі мектептерде оқыту процесінің мазмұндық болмысын жаңа әдіснамалық тұрғыдан негіздеуді ...

  Қазіргі даму үрдісіндегі жетістіктермен жеткізуге жұмыс жасайтын бірден- бір тұлға көшбасшы келешек ұрпақ.  Әр білім ошағы жылдар бойы жинақтаған тәжірибесін ескере отыра қоғамдағы қазіргі талапқа сай даму жолын белгілейді. Қазіргі кезеңде  елімізде  Қазақстандық білім беру жүйесі  әлемдік  білім беру кеңістігіне  енуге бағыт алуда. Бұл білім саласында  оқу-тәрбие үдерісіндегі елеулі  өзгерістерге байланысты  болып отыр: білім беру парадигмасы өзгерді, білім беру ...

   Қазіргі уақыттың талабы бəсекеге қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыру барлық педагогикалық ұжымдардың бірігуін талап етеді. Жеке тұлғаға бағытталған сабақ — оқушылардың тұлғалық ерекшеліктері ашылатын, қасиеттері қалыптасатын, мүмкіндіктері жүзеге асырылатын оқыту жағдаяты. Əр оқушының болмысы арқылы дамытушылық, шығармашылық ойлау, өз бетінше шешім қабылдау қабілеттері қалыптасуы тиіс. «Қазақстан Республикасының жалпыға міндетті жалпы орта білімнің мемлекеттік стандартының негізгі ережелеріне» сүйене отырып, «Дене шынықтыру», ...

      «Шынықсаң – шымыр боласың» демекші, дене жаттығуы адам баласына қашан да пайдалы. Күні бойы өзіңді сергек сезініп жүрудің де бір тәсілі – спорт. Ғалымдар зерттеуіне сүйенер болсақ, спорт адамды шат-шадыман өмір сүруге де жетелейді екен. Олимпиадалық қозғалыстың белсендi қайраткерi Пьер де Кубертен: «О, спорт! Сен – түгел ғаламсың» деп бекер тұжырым жасамағаны анық. Күніне кем дегенде 20 ...

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға ғаламдық проблемалар және олардың пайда болу себептері туралы түсінік қалыптастыру; Оқушылардың өз бетімен ғылыми ой қорытындыларын жасай алуға жетелеу. Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу, оқушылардың дүниетанымын қалыптастыру. Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, әңгімелеу, сұрақ-жауап, талдау, ой туғызу, топпен жұмыс. Көрнекіліктері: интерактивтітақта, постерлер, Дүниежүзінің физикалық картасы,    глобус, оқулық, бағалау парағы, суреттер. Әдіс-тәсілдер: СТО, дарындыжәнеталантыоқушыларменжұмыс, көшбасшылық,   оқыту мен ...

Сабақтың мақсаты: оқушылардың ой-өрісін кеңейту, өздігінен қорытынды шығаруға машықтандыру, ойын тұжырымдату, қиялдату, ойын, өз пікірін еркін айтуға үйрету. Оқушыларды отан сүйгіштікке, туған жерді  қорғауға тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілігі: сызбалар, таблицалар, карточкілер, презентациялық материалдар. Сабақтағы құрал-жабдықтар: интерактивті тақта, амперметр, вольтметр, кілт, реостат, өткізгіштер, ток көзі. Сабақтың түрі:  саяхат сабақ Сабақтың типі: аралас сабақ Сабақтың әдісі: әңгімелеу, түсіндіру, СТО технология әдістері, презентация, оқулықтар, ...