«Я и мои друзья»

Орг. Момент

Круг радости

Позитивный настрой

В хороводе я иду,

Друга я сейчас найду!

Здравствуй, друг! Вот и я!

Мы хорошие друзья!

Звучит музыка

− Ребята, я приглашаю вас совершить путешествие в чудесный мир вашей фантазии.

Представьте, что вы идете по солнечной дорожке, а навстречу идет Фея Любви. В руках у нее волшебная шкатулка, в которой лежат яркие бусинки. Они все по-разному называются: Доброта, Любовь, Радость, Здоровье, Счастье, Веселье. И Фея Любви дарит вам эту шкатулку. Мы бережно берем подарок, благодарим Фею  и возвращаемся в свой детский сад.

дети идут по кругу

останавливаются

разводят руки в стороны

берут друг друга за руки

Звучит музыка.

Позитивное высказывание

Рассказывание истории (беседа)

Физминутка

Просмотр видеофильма

Творческая работа, групповая работа

Пословица

«Друг познается в беде»

— Кого можно назвать другом?

— Почему говорят, что друг познается в беде?

Ребята, послушайте «Сказку про енота и белочку».

Жил-был маленький полосатый енот. Он каждое утро ходил к ручейку и очищал его от веточек.

Однажды енот увидел возле ручейка белочку, которая мыла грибы и складывала их в корзинку. Вдруг корзинка с грибами упала в воду и поплыла по ручейку. Белочка пыталась поймать ее палкой, но та уплывала все дальше и дальше. Белочка села и заплакала, ведь она трудилась целый день, собирая грибы. Когда корзинка оказалась в том месте, где находился маленький енот, он, не раздумывая, нырнул в ручей. Вода была очень холодная, енот сильно озяб, но корзинку достал. Он подошел к белочке и сказал: «Вот твоя корзинка, не расстраивайся». Белочка очень обрадовалась. Она благодарно посмотрела на енота и сказала: «Спасибо большое. Ты настоящий друг!» Глаза енота так и засветились от счастья, ведь ему никогда еще не говорили таких добрых слов.

— Назовите героев сказки. Чем они были зняты?

− Ребята! Кто в этой сказке оказался настоящим другом?

− А вам приходилось выручать своих друзей?

Давайте поиграем.

− Игра называется «Веселая карусель».

Дети, встанем в круг – это будет наша карусель, у нас есть к ней ключ. (Воспитатель показывает, как будет вращаться карусель). Тот, у кого в руках окажется ключ, должен пробежать по кругу и выбрать себе друга. А мы в это время все вместе говорим слова:

Карусель мы заведем,

Друга верного найдем.

Воспитатель обращается к ребенку:

Ты к нему скорей беги,

Слово доброе скажи!

— Предлагаю вашему вниманию мультфильм: «Грибок-теремок»

— Можно ли назвать героев мультфильма друзьями? Почему?

— А сейчас мы с вами откроем шкатулку, которую нам подарила Фея Любви. Как назвала Фея бусинки в шкатулке?

— Каждый из вас сейчас выберет одну бусинку, которую он подарит своему другу  с добрыми пожеланиями

− Какие у вас хорошие пожелания друг другу!

.

Отвечают на вопросы

Слушают сказку.

Ответы детей.

Ребенок, пробежав по кругу, останавливается, передает ключ следующему со словами: «Будь мне верным и хорошим другом». Тот, кого он выбрал, отвечает: «Буду другом я тебе»– и вновь бежит с ключом по кругу

Дети смотрят мульфильм.

Отвечают на вопрос

Бусинки Доброты, Любви, Здоровья, Радости, Счастья, Веселья

Дети выбирают бусинку из шкатулки и объясняют свой выбор. Например: «Я взял бусинку здоровья и дарю ее Васе, потому что я хочу, чтобы он был здоров».

Волшебные слова

Групповое пение

Заключительная минутка занятия

Воспитатель показывает голубую ленту и предлагает детям, взявшись за нее, встать в круг.

− Правда, эта голубая ленточка похожа на тот ручеек, возле которого встретились енот и белочка? Его можно назвать ручейком дружбы.

— Давайте пустим по ручейку волшебные слова: «Спасибо тебе, Алеша (Анина, Саша, Лиза, Натан и т.д.), за твою дружбу» − и споем все вместе:

С голубого ручейка

начинается река,

Ну а дружба начинается с улыбки!

Звучит музыка.

— Давайте посмотрим друг на друга и подарим своим друзьям улыбки

дети собираются в

                                                                          тесный круг и поют песню

Поют песню

Дарят друг другу улыбки