Home » Учебно-методические материалы (page 5)

Учебно-методические материалы

Тренинг для учителей

Количество участников тренинга: 8 – 10 человек. Продолжительность тренинга: 50 минут. Цели и задачи: Развитие рефлексии деятельности и поведения у учителей. Выработка и закрепление гуманного и демократичного стиля взаимоотношений с учениками. Обучение умению видеть позитивное в каждом воспитаннике. Вводная часть. Приветствие. Комплименты по кругу. Тему тренинга учителя отгадывают. Ведущий учитель пишет тему на спинах участников. Знакомство с правилами  для  участников ...

Толығырақ »

Сказкотерапия как средство развития и воспитания нравственных чувств у дошкольника

Дошкольное детство период охватывающий возраст с трех до шести, семи лет. Период имеющий несколько стадий развития, таких как возрастной кризис трех лет, социальное развитие, развитие коммуникативной, эмоциональной, когнитивной сферы, возрастные психические и физические изменения. Во время дошкольного детства происходит ряд определенных изменений в эмоциональной сфере ребенка, она усложняется и всячески обогащается. Дошкольный возраст время, когда у ребенка происходит процесс самопознания, самоосознания. ...

Толығырақ »

Волшебные слова

Цель занятия: Познакомить детей с вежливыми словами, научить использовать данные слова. Воспитывать чувства взаимопонимания, вежливости и доброты к людям, и выражать их посредствам, ласковых и добрых слов. Методы и приемы: притча, беседа, рассказ, объяснение, игра, упражнение. Ресурсы: Аудиозапись из мультфильма малышарики «Вежливо-невежливо», релаксационная музыка, мультфильм малышарики «Цветок», клей, цветная бумага нарезанная в форме цветка. Ход занятия Круг радости: Педагог:     Поприветствуем ...

Толығырақ »

Современные методы обучения и воспитания иностранному языку в ДО

В наше время – время информации, новых технологий – особенно актуальной становится проблема обучения иностранным языкам, так как современная жизнь предполагает международное общение на всех уровнях, кроме того в Казахстане действует программа «Развитие триединства языков в дошкольных организациях». В рамках программы предусмотрено повсеместное внедрение в дошкольных организациях трехъязычной системы получения знаний: на казахском, английском, и русском языках. Споры по поводу ...

Толығырақ »

Эвристическая беседа «Что мы знаем о лесе»

Цель:  расширить и обобщить  представления  детей  о  значении  леса  в  жизни человека:  систематизировать    представления  о  лесе  как  об  экосистеме;  совершенствовать  речь,      на основе имеющихся знаний о лесе, учить детей размышлять, делать умозаключения, расширять  представления о взаимозависимости объектов окружающей  природы; воспитывать желание беречь окружающие леса.  Предварительная  работа:  отгадывание  загадок  о  лесе;  экспозиция  «Дары  леса»;  рассматривание  альбомов   «Дикие  животные»,  «Растения  леса»;  рисование  ...

Толығырақ »

Наблюдения за птицами у кормушки

Кормушка зимой привлекает много птиц разных видов, и около нее можно вести регулярные, интересные и, главное, нужные наблюдения. Большие синицы (вероятно, и многие другие птицы) обладают замечательной особенностью возвращаться осенью на места подкормок предыдущего года. Это важно для понимания особенностей поведения птиц, их памяти, способности к ориентации в пространстве. Случаи возвращения синиц к местам подкормки наблюдали не раз. Именно это, ...

Толығырақ »

В гостях у сказки

Цель: развивать  коммуникативные  навыки; учить запоминать и говорить слова сказки в соответствии с выбранной ролью;  развивать умение согласовывать действия с другими детьми – героями сказки,   развивать  пластическую выразительность, воображение, побуждать детей к активному участию в театрализованной деятельности, обогащать  словарный  запас;  воспитывать  культуру  общения, Материал  и  оборудование:  чудесный мешочек, детали костюмов героев сказки «Теремок», магнитофон, фонограммы, кубик с изображением героев сказки, крупный ...

Толығырақ »

«Чудо природы»

Білім аумағы: «Таным». Бөлім: Экология. Мақсаты: закрепить знания о приметах весны, расширить представления о насекомых и их характерных признаках. Формировать представление о развитии насекомых и зависимости их окраски от места обитания. Воспитывать у детей любовь к природе, заботу о ее обитателях. Сөздік жұмысы: весна, насекомые. Билингвалдық компонент: көктем, көбелектер, қанқыз, ара, қоңыз, шегіртке. Көрнекі құралдар:  цветы, бабочки, музыка, маски: комар, ...

Толығырақ »

Познавательное занятие: «Природа – бесценный дар»

                                                                                                                                                                                                                                                                      Олейникова А.М.,                                                                                          Детский дом г. Астана.   Познавательное занятие: «Природа – бесценный дар»   Цель:  Углубить представления учащихся о ценности природы для человека и роли человека в сохранении богатств природы. Задачи: раскрытие сущности взаимозависимости человека и природы; формирование эмоционально — чувственного восприятия природы; воспитание заботливого и бережного отношения к природе. Форма: Познавательное занятие. Место проведение: учебная комната. Количество участников: 15 человек. Оборудование:  фонограмма спокойной музыки природы; ...

Толығырақ »