Home » Учебно-методические материалы (page 3)

Учебно-методические материалы

Современные требования к урокам производственного обучения. Независимая оценка качества, трудоустройства выпускников организаций ТиПО

   «Важно развивать дуальное профессиональное образование. Необходимы современные центры прикладных квалификаций, которые позволят преодолеть дефицит кадров массовых профессий. Чтобы стать развитым конкурентоспособным государством, мы должны стать высокообразованной нацией. Наш путь в будущее связан с созданием новых возможностей для раскрытия потенциала казахстанцев. Развитая страна в XXI веке – это активные, образованные и здоровые граждане. Что нам нужно сделать для этого? …Все ...

Толығырақ »

Развитие речи младших школьников  через использование инновационных методов и приемов

   Актуальность проблемы формирования навыков речевой деятельности младших  школьников определяется задачами образования на современном этапе развития общества и теми высокими государственными требованиями к уровню общеобразовательной подготовки учащихся, которые заявлены в программе для общеобразовательных учреждений. Развитие речи ребенка — не стихийный процесс. Оно требует постоянного педагогического руководства. Для этого необходимы условия: создание оптимальных условий, способствующих более успешному развитию речи учащихся. Речь – ...

Толығырақ »

Критериальное оценивание учебных достижений как ресурс повышения компетентности учащихся начальных классов

  Оценивание учащихся является одной самой обсуждаемой  и актуальной темой. Часто трудно оценить ученика, когда он балансирует между двумя оценками. Уровень знаний одинаковый, а отношение к учебной деятельности разное. Возникают проблемы с оцениванием. Новый образовательный стандарт устанавливает требования к результатам освоения образовательной программы, согласно которым ученик должен уметь соотносить свои действия с планируемыми результатами. Поэтому без изменения подходов к системе ...

Толығырақ »

ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ НЕСТАНДАРТНЫХ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

                                                                  «Есть успех – есть и желание учиться, особенно это важно на первом этапе обучения – в начальной школе, где ребёнок не умеет преодолевать трудности, где неудача приносит настоящее ...

Толығырақ »

Критическое мышление

                                                  Учитель должен обращаться не только к памяти                                                    учащихся, сколько к их разуму, добиваться                                                          понимания, а не одного запоминания.                                                                                             Ф.И.Янкович де Мариево Если мы хотим повысить уровень образования в стране, мы должны будем привить учащимся такие качества, которые делают человека разумным, обучаемым, мыслящим созданием. (Бруер, 1993) Значит нужно научить ученика мыслить, развивать критическое мышление. Еще в 1933 ...

Толығырақ »

Формирование функциональной грамотности учащихся в сфере коммуникации – это уровень образованности

Государственная программа развития образования и науки Республики Казахстан на 2016-2019 годы по развитию функциональной грамотности школьников данное понятие трактуется как «способность личности на основе знаний, умений и навыков нормально функционировать в системе социальных отношений, максимально быстро адаптироваться в конкретной культурной среде». Функциональная грамотность есть уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающий нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, который считается минимально ...

Толығырақ »

Организация ситуации успеха на уроках математики

 Основная задача обучения математике – прочное и сознательное овладение  системой математических знаний и умений, необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности каждому члену современного общества, достаточных для изучения смежных дисциплин и продолжение образования. Не так давно процесс обучения отдавал предпочтение внешним воздействиям (роли педагога, коллектива, группы), а не саморазвитию отдельной личности. На уроках математики достаточно было овладеть полученной информацией. На ...

Толығырақ »

Обобщение педагогического опыта

«Чтобы быть хорошим преподавателем,  надо любить то, что преподаешь  и любить тех,  кому преподаешь». Современная физическая культура выполняет важные социальные функции по оптимизации физического состояния населения, организации здорового образа жизни, подготовке к жизненной практике. Она, как и любая сфера культуры, предполагает, прежде всего, работу с духовным миром человека – его взглядами, знаниями и умениями, его эмоциональным отношением, ценностными ориентациями, его ...

Толығырақ »

Дебаты

                                                               Внеклассное мероприятие Тема: «Модель трёхъязычного казахстанского образования» Цель мероприятия: – развитие у учащихся навыков критического и логического мышления,  дебатирования; – обучение  ораторскому искусству, риторике; – расширение кругозора и эрудиции; ...

Толығырақ »

Внедрение в воспитательную работу идей 7 модулей Программы НИШ

С целью повышения качества воспитательной работы, развития познавательного интереса в систему воспитательной работы мы, учителя,  работающие в классах среднего и старшего звена, начали вводить инновационные технологии. В работе с классным коллективом мы используем все 7 модулей, но наиболее продуктивными в воспитательной работе оказались «Новые подходы в обучении и обучение критическому мышлению». Работая в школе, мы стали обращать внимание, что традиционный ...

Толығырақ »