Home » Балабақша (page 20)

Балабақша

I have got… (менде бар)

Білім беру саласы: «Қатынас». Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Ағылшын тілі, орыс тілі, тіл дамыту. Бөлімі: Ағылшын тілі Сабақтың мақсаты: Отбасы тақырыбына байланысты сөздермен сөздік қорларын толықтыруды жалғастыру. «I have got…» фразасын қолданып өздерінің отбасылары жайлы сөйлем құрай білуге үйрету. Диалог құруда «I have got…» сұрағын қойып және оған дұрыс жауап беруді үйрету. Балаларға тақпақтармен ән айтқызып, олардың ағылшын тіліне деген сүйіспеншілігін ...

Толығырақ »

Мен – чемпион

Білім беру саласы: «Денсаулық» Ұйымдастырылған оқу қызметі: «Дене тәрбиесі» Қатысқандар: ата-аналар мен балалар Мақсаты: балалардың дене мүшелерінің сұлулығын қалыптастыру, қимыл-қозғалыс қабілеттерін дамыту, оларды жылдамдыққа, ептілікке, төзімділікке үйрету. Қимылды ойындарға деген қызығушылығын арттыру. Ата-ана мен балабақша арасындағы қарым-қатынасты нығайту. Көрнектілік: доптар, себеттер, ракетка, секіртпе, велосипед, арқан кедергілер, т.б.   Әрекет кезеңі Мұғалімдердің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті   Мотивациялық- қозғаушылық       ...

Толығырақ »

Ата кәсібі – төрт түлік мал

ББС: «Әлеуметтік орта», «Таным», «Коммуникация», «Шығармашылық» ҰОҚ: қоршаған ортамен танысу, қарапайым математикалық дағдыларды қалыптастыру, сөйлеуді дамыту, сурет. Мақсаты: Төрт түліктің адамдарға пайдасы туралы түсініктерін кеңейту, тиянақтау; Балаларды халықтық қолөнермен және жүнді өңдеу техналогиясымен таныстыру; Балаларды зерттеулік жұмыстарының элементтеріне қатыстыру. Балаларды табиғи қызылша шырынымен матаны күрең түске бояуға және ТРИЗ әдісі бойынша жүннен сурет салуға үйрету. Ұсақ маторкаларын дамыту. Халықтың асыл ...

Толығырақ »

Мөлдір су

Білім беру саласы: «Қатынас», «Таным», «Шығармашылық» Оқу іс-әрекеті: тіл дамыту, жаратылыстану, сурет. Мақсаты: Балаларға судың адам үшін де, жалпы тіршілік үшін де қажет екендігін түсіндіру. Суды үнемдеп пайдалану, суды ластауға болмайтындығы жөнінде түсініктерін қалыптастыру. Табиғат байлығына қамқор болу дағдыларын жетілдіру. Әдіс тәсілі: Тәжірибе жасап көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелесу, ойын. Көрнекіліктер: тәжірибеге қажетті құралдар, су құйылған ыдыстар, судың суреті, сюжетті суреттер. ...

Толығырақ »

Балауса бағым, шаттық пен қуаныш ордасы

       Мақсаты: Балалардың жеке қасиеттерін дамыту, өлеңдерді, әндерді нақышына келтіре айтуға үйрету. Бір-бірін сыйлауға, адамгершілік қасиеттерін жоғалтпауға тәрбиелеу.      Жүргізуші: Армысыңдар, балалар, бармысыңдар! Жаз да келді жайнаған гүлді шыңдар Алдыменен алайық амандасып, Армысыңдар, бәріңде бармысыңдар!      Жүргізуші: Бүгін бізде мереке, қуанышта балалар, Хош келдіңдер, хош келдіңдер, қонақтар. Құрметті «Айгүл» балабақшамыздың көркі де, сәні болған бүлдіршіндеріміз! Бүгінгі төл мерекелерің құтты болсын! Болашақтарың ...

Толығырақ »

Көктемгі орманға саяхат

Білім беру саласы: «Қатынас», «Таным», «Шығармашылық» Ұйымдастырылған оқу-қызметі: «Тіл дамыту», «Сенсорика», «Құрастыру» Мақсаты: Балалардың геометриялық пішіндер туралы білімдерін қалыптастыра отырып, қарапайым математикалық ұғымдарын бекіту, пішіндерді ажыратып айта білуге, оларды қоршаған ортамен салыстырып, түр-түсін, заттардың көлемін анықтай білуге дағдыландыру. Балалардың ой-өрісін, қол моторикасын, логикалық ойлау қабілеттерін ойын арқылы дамыту, зейіндерін, белсенділіктерін арттыру. Балаларды ұйымшылдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу. Құрал-жабдық: геометриялық пішіндер, үнтаспа, дидактикалық ойындар. Сөздік ...

Толығырақ »