Home » Балабақша (page 10)

Балабақша

Мен және менің сүйікті отбасым

Білім беру саласы: Коммуникация Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Тіл дамыту Мақсаты: Отбасы және отбасы мүшелері туралы түсініктерін қалыптастыру. Дамытушылық: Отбасы мүшелері және отбасындағы сыйластық туралы әңгімелеу арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Толығырақ »

Өзінің отбасы туралы әңгіме

Білім беру саласы: Коммуникация Бөлімі: Сөйлеуді дамыту Мақсаты: а) Өзінің отбасы туралы әңгіме құрастыруға үйлестіру. Тілде сын есімдерді (мейірімді, тату), етістіктерді (қамқорлық жасау, жұмыс істейді, көмектеседі) дұрыс қолдана білуді үйрету. ә) Өз отбасы жайлы әңгімелеу барысында сөздік қорларын дамыту, есте сақтау қабілеттерін арттыру, «г», «п» дыбыстарының айтылуын бекіту. б) Балаларды үлкенді сыйлауға, кішіге қамқор болуға тәрбиелеу.  

Толығырақ »

Ертегілер еліне саяхат

Білім беру саласы: Коммуникация Ұйымдастырылған оқу қызметі: Сөйлеуді дамыту Мақсаты: Балалардың көркем шығармаға деген қызығушылығын арттыру. Ертегіні сахналай отырып, тіл байлығын арттыру. Ертегіні мазмұны бойынша бейнелеу. Әртүрлі мінез-құлықтарды ажырата білуге үйрету.

Толығырақ »

Музыка әлемінде

Білім беру саласы: Шығармашылық Ұйымдастырылған оқу қызметінің түрі: Музыка Мақсаты: Музыка өнері туралы түсінік қалыптастыру, музыкалық өнер құпиялармен таныстыру, музыкалық мәдениет бастауын, рухани мәдениет қалыптастыру, бала бойындағы табиғи музыкалық және шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Толығырақ »

Ерке төлдер (жануарлардың суреттері бойынша әңгіме құрастыру)

№1 «Балапан» II кіші тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы Білім беру саласы: Коммуникация Бөлімі: Сөйлеуді дамыту Мақсаты: а) Педагогтің көмегімен үй жануарлары туралы қысқа әңгіме құрастыруды, жануарлардың төлдерінің аттарын жекеше, көпше түрде атауды, үйрету (бота, ботақандар, құлыншақ, құлыншақтар, т.б.).

Толығырақ »

«Қарлығаш пен дәуіт» ертегісі

Ұйымдастырылған оқу қызметінің мақсаты: Балаларға табиғатты сүюге, аялауға, құстарға қамқор болуға тәрбиелеу. Ертегіні сахналау арқылы, тақпақ – өлеңдер арқылы тілдерін дамыту. Ертегі арқылы адамгершілікке, мейірімділікке баулу. Әдіс-тәсіл: Қуыршақ театры, ойындар, сурет, мнемокесте, ребус анаграмма. Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы: Ұйымдастыру кезеңі: Арайлап бүгін атты күн Шашып бізге шапағын. Тілейміз сізге ақ таңның Қуанышын, шаттығын. Қайырлы таң, Қайырлы күн! Қуанышты күн бүгін ...

Толығырақ »

«Арыстан мен тышқан» ертегісі

Мақсаты:Балаларды ертегіні рөлдерге бөліп сахналауға,ертегінің мазмұнын түсінуге,берілген тапсырмаларды орындауға,балалардың сөйлеу және ойлау қабілеттерін дамыту,кішіпейілдікке,батырлыққа,қамқорлыққа тәрбиелеу.  Қажетті көрнекіліктер:атрибуттар,геометриялық пішіндер,суреттер,сандар,көкөністер мен жемістер. Барысы Шаттық шеңбері: Шеңбер болып тұрайық, Алақанды ашайық. Күннің нұрын салайық, Жүрекке жылу жинайық, Жиналған жылы шуақты, Қонақтарға шашайық. Сұрақ-жауап.       – Жарайсыңдар,балалар, біз қонақтарға не шаштық? – Күн қайда болады? – Күннің түсі,пішіні қандай? – Мынау не? – Бұл күнге нелер жетіспейді? ...

Толығырақ »

Болашаққа бағдар: Рухани жаңғыру

Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың «Болашаққа бағдар:Рухани жаңғыру»бағдарламалық мақаласы – ел дамуының жарқын үлгісі мен нақты қадамдарын көрсететін салиқалы пікір, батыл шешімдерге құрылған маңызды құжат.Бұл мақалада сананы жаңғырту,ұлттық болмыстан,ұлттық намыстан айырылып қалмай,әлемдік құндылықтармен үйлестіріп,Қазақстанның игілігіне жарату жолындағы мақсат-мүдделер туралы өзекті мәселелер көтеріліп отыр.Ол адами құндылықтар,рухани қазына,жастарды тәрбиелеу,олардың бойына патриоттық рухты сіңіре білу жұмысында рухани салаға басымдық берудің қажеттілігін алға тартып отыр. ...

Толығырақ »